Posts

Showing posts matching the search for Bentuk Bentuk Interaksi Sosial Beserta Gambar

Bentuk Bentuk Interaksi Sosial Berserta Penjelasannya Terbaru

Image
Bentuk Bentuk Interaksi Sosial Berserta Penjelasannya - Manusia memang telah ditakdirkan sebagai makhluk sosial. Walaupun menjadi makhluk individu tetapi insan tidak bisa hidup sendiri. Dalam perwujudannya menjadi makhluk sosial, didalamnya terdapat sebuah hubungan sosial kepada orang lain. Semasa dibangku sekolah pasti telah dijelaskan mengenai interaksi sosial beserta kandungan didalamnya. Kandungan tersebut meliputi fungsi interaksi sosial, bentuk bentuk hubungan sosial, dan masih poly lagi. Interaksi sosial adalah hubungan antara dua orang atau lebih menggunakan 2 arah sehingga memperoleh timbal balik yang sama. Kali ini saya akan menyebutkan lebih jauh mengenai bentuk bentuk hubungan sosial beserta penjelasannya. Untuk lebih jelasnya bisa anda simak dibawah ini. Bentuk Bentuk Interaksi Sosial Berserta Penjelasannya Bentuk bentuk interaksi sosial bisa dibagi menjadi 2 yaitu hubungan sosial asosiatif serta hubungan sosial disosiatif. Kedua bentuk hubungan sosial tadi tercipta aki

MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF DAN CARA PENERAPANNYA TERBARU

Image
Pembelajaran inovatif adalah pembelajaranyang lebih bersifat student centered. Artinya, pembelajaran yg lebihmemberikan peluang pada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri(self directed) dan dimediasi oleh teman sebaya (peer mediated instruction).pembelajaran inovatif mendasarkan diri pada kerangka berpikir konstruktivistik. Pembelajaran inovatif umumnya berlandaskanparadigma konstruktivistik membantu anak didik buat menginternalisasi, membentukkembali, atau mentransformasi liputan baru. Transformasi terjadi melalui kreasi pemahamanbaru (Gardner, 1991) yg adalah output berdasarkan keluarnya struktur kognitifbaru. Pemahaman yang mendalam terjadi ketika hadirnya berita baru yangmendorong munculnya atau menaikkan struktur kognitif yg memungkinkan parasiswa memikirkan kembali inspirasi-wangsit mereka sebelumnya. Dalam seting kelaskonstruktivistik, para murid bertanggung jawab terhadap belajarannya, menjadipemikir yg otonom, mengembangkan konsep terintegrasi, mengembangkanpe