Posts

Showing posts with the label sharing

KETENTUAN DAN MEKANISME PENGAJUAN SENGKETA PILKADA KE MK / MAHKAMAH KONSTITUSI TERBARU

Image
A. Mekanisme Pengajuan Sengketa Pilkada Ke MahkamahKonstitusi MK Jika Calon Lebih Dari Satu Pada17 Februari 2018, Sidang Paripurna DPR akhirnya mengesahkan RUU tentang Perubahan atas UU No. 1 Tahun2015 mengenai Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti UU No. 1 Tahun 204 tentangPemilihan Guburnur, Bupati, Wali Kota (UU Pilkada).sesuai  Pasal 157 ayat (tiga) UU No. 1/2015 junto UU No.8/2015 mengungkapkan  bahwa "masalah perselisihan penetapanperolehan suara hasil pemilihan diperiksa serta diadili sang MK sampaidibentuknya badan peradilan spesifik". Apabilacalon lebih dari satu sesuai Peraturan MK Nomor 1 Tahun 2018 tentang PedomanBeracara pada Perkara Perselisihan Hasil Pemilihan Kepala Daerah serta WakilKepala Daerah, pihak pemohon yg berhak mengajukan permohonan konkurensi pilkadahanya pasangan calon gubernur dan wakil gubernur, bupati serta wakil bupati,dan pasangan calon wali kota serta wakil wali kota.  Pasal5  Peraturan  MK No 1 Tahun 2018 dijelaskab bahwa (1)Permohonan

HIBAH ATAU BANTUAN PENDANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK GURU TAHUN 2018 TERBARU

Image
Berikut ini penjelasan Juknis Bantuan Dana Penulisan PTK yg diambil menurut Juknis tahun 2018. Penyusunan karya tulis ilmiah ternyata adalah galat satu pertarungan berfokus yg dihadapi oleh guru dalam biasanya. Kurangnya penugasan pada penyusunan karya tulis ilmiah dalam saat calon guru masih masih duduk pada bangku perguruan tinggi (pre-service training) menjadi keliru satu alasan. Setelah lulus menurut perguruan tinggi lebih menurut separuh ketika kerja pengajar dialokasikan buat kegiatan mengajar tan Penyusunan karya tulis ilmiah ternyata adalah keliru satu pertarungan berfokus yang dihadapi sang pengajar pada biasanya. Kurangnya penugasan pada penyusunan karya tulis ilmiah pada ketika calon guru masih masih duduk pada bangku perguruan tinggi (pre-service pembinaan) sebagai galat satu alasan. Setelah lulus berdasarkan perguruan tinggi lebih dari separuh waktu kerja pengajar dialokasikan buat kegiatan mengajar tanpa disertai kelengkapan melakukan penyusunan karya tulis ilmiah sebaga

BANTUAN DANA PENULISAN PTK 2018 PENELITIAN TINDAKAN KELAS DARI KEMENDIKBUD TERBARU

Image
Berikut ini penjelasan Juknis Bantuan Dana Penulisan PTK yang diambil menurut Juknis tahun 2018. Penyusunan karya tulis ilmiah ternyata adalah salah satu perseteruan serius yang dihadapi oleh pengajar dalam umumnya. Kurangnya penugasan pada penyusunan karya tulis ilmiah pada saat calon pengajar masih masih duduk pada bangku perguruan tinggi (pre-service pembinaan) sebagai galat satu alasan. Setelah lulus menurut perguruan tinggi lebih dari separuh ketika kerja guru dialokasikan buat aktivitas mengajar tanpa disertai kelengkapan melakukan penyusunan karya tulis ilmiah sebagai bagian berdasarkan tugas mereka. P enyelenggaraan acara pembinaan (in service pelatihan) berkenaan menggunakan aplikasi Penelitian Tindakan Kelas ( P TK) belum disertai menggunakan pemberian kesempatan buat melakukan praktek. Pelatihan buat penyusunan karya tulis ilmiah sudah diberikan sang aneka macam pihak, namun training yg diperoleh belum menaruh suatu pemahaman (insight) pada guru sehingga pengajar masih mene

MODELMODEL PEMBELAJARAN INOVATIF TERBARU

Image
Sebagaimana pada ketahui, mulai tahun 2018secara serentak telah diimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP) serta dari tahun 2018 telah diujicobakan Kurikulum 2018. ImplementasiKTSP serta K13 yang merupakan wujud penyempurnaan kurikulum akan berhasil apabiladisertai perubahan cara berpikir (mind set). Costa menyatakan changingcurriculum means changing your mind (1999:26). Perubahan pola berpikir yang dimaksud tidakhanya dilakukan oleh pengajar di sekolah, tetapi jua oleh seluruh unsur praktisi danteoretisi pendidikan. Perubahan pola pikir tadi diharapkan agar para gurudapat secara optimal memfasilitasi siswanya belajar menggunakan KTSP maupun denganK13. Pengajar dibutuhkan senantiasa berkolaborasi dan bersinergi memikirkan esensi KTSPdan K13 agar implementasinya bisa berdampak positif bagi siswa di sekolah.  Beberapa fokus perubahan pikiran (mindset) yang diharapkan adalah: (1) berdasarkan kiprah guru sebagai transmiter kefasilitator, pembimbing dan konsultan, (2) berd