Posts

Showing posts with the label pembinaan

DOWNLOAD PROGRAM PROGRAM SEKOLAH TERBARU

Berikut ini beberapa programsekolah yg mungkin bisa membantu Bapak/Ibu ketua sekolah juga pengajar  pada membuat persiapan menghadapi tahunpelajaran baru. Saat ini acara kerja merupakan bukti fisik awal sebagaidokumen yg menampakan bahwa sekolah sudah melakukan suatu program. Programkerja memang tidak mempunyai fungsi ketika kita tidak melaksanakannya. Namun demikiankeberadaan dokumen seperti acara kerja tidak kalah krusial, lantaran evaluasiterhadap sekolah, baik berupa penilaian tata kelola, akreditasi sekolah,penilaian ketercapaian SPM dan bentuk penilaian lainnya berbasis dalam dokumen.sebaik apapun kegiatan yang kita laksanakan dalam kaca mata penilai tidakmemiliki arti apapun tanpa disertai dokumen pendukung. Download Program kerja UKK (Ulangan Kenaikan Kelas)SMP/MTs (1) Download Program kerja UKK (Ulangan Kenaikan Kelas)Sekolah Menengah Atas/SMK1) Download Pedoman Penyusunan RKAS Download Program Kerja Ulangan Akhir Semester (UAS) Download Program Kerja Ulangan Akhir Semester (

PENGERTIAN DAN TUJUAN SUPERVISI KLINIS TERBARU

Image
Supervisi dari dari istilah "super danvision ". Super ialah tinggi, atas dan vision ialah melihat,memandang. Suprvision ialah "melihat menurut atas". Pengertiantersebut dimaksudkan : orang yang mempunyai kedudukan lebih tinggi/ atasmelihat-mengamati – mengawasi orang yang berada pada bawahnya. Misalnya kepalasekolah melihat dan mengamati konduite guru pada saat mengajar. Hal itudilakukan agar kepala sekolah dapat menaruh bimbingan pada guru untukmelaksanakan tugasnya lebih optimal. Kimball Willer mengemukakan,"Supervision is assistance in the development of better teaching learningsituation". " Supervisi merupakan proses bantuan buat meningkatkansituasi belajar-mengajar agar lebih baik". Pengertian ini menerangkan bahwasupervisi adalah proses donasi, bimbingan dan atau pembinaan dari supervisorkepada guru untuk memperbaiki proses pembelajaran. Bantuan, bimbingan ataupembinaan tersebut bersifat profesional yang dilaksanakan melalui dialog untukme

PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH TERBARU

Image
Berdasarkan PP Nomor 48 Tahun  2018  mengenai Pendanaan Pendidikan,  disebutkanbahwa ada 3 jenis biaya pendidikan, yaitu Biaya Satuan  Pendidikan, Biaya Penyelenggaraan dan/atau Pengelolaan  Pendidikan, dan  Biaya Pribadi Peserta  Didik.       1.  Sumber-Sumber Pemasukan  Keuangan Sekolah Pasal 46 UU No 20 Tahun 2018 tentangSistem Pendidikan  Nasional,  menyatakan pendanaan pendidikan menjadi tanggung jawab beserta antara pemerintah,pemerintah daerah, dan rakyat. Sebagai konsekuensi logisnya makasumber-asal pemasukan sekolah bisa asal menurut pemerintah, usaha mandirisekolah , orang tua siswa, global usaha serta industri, sumber lain seperti hibahyang nir bertentangan menggunakan peraturan perundangan yg berlaku,  yayasan penyelenggara  pendidikan  bagi lembaga pendidikan partikelir, sertamasyarakat luas. 1).pemerintah: Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sumber dana pendidikan buat SD danSMP, saat ini bersumber menurut dana BOS yg dialokasikan melalui  Anggaran Pendapatan  dan  Be

KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN INSTRUCTIONAL LEADERSHIP TERBARU

Image
Pengaruh kepemimpinan pembelajaran (instructional leadership) terhadappeningkatan output belajar anak didik sudah nir diragukan lagi. Sejumlah ahlipendidikan sudah melakukan penelitian tentang impak kepemimpinanpembelajaran terhadap peningkatan output belajar. Mereka menyimpulkan bahwa:  peningkatan hasil belajar murid sangatdipengaruhi oleh kepemimpinan pembelajaran. Artinya, bila output belajarsiswa ingin dinaikkan, maka kepemimpinan yang menekankan pada pembelajaranharus diterapkan. Untuk lebih jelasnya, berikut dibahas tentang arti, tujuan,pentingnya kepemimpinan pembelajaran, buah-butir krusial kepemimpinan pembelajaran,serta donasi kepemimpinan pembelajaran terhadap hasil belajar. ============================================ ============================================ Pengertian atau Arti Kepemimpinan Pembelajaran Walaupun telah poly rumusan tentang arti kepemimpinanpembelajaran, namun fokus dan ketajamannya masih berbeda-beda. Misalnya,Daresh dan Playco (1995) mendefinikan kep