Panduan Materi Belajar

TANYA JAWAB UNTUK MENCARI PEMECAHAN MASALAH TENTANG APLIKASI DAPODIK 2018 yang aku ambil berdasarkan //www.facebook.com/groups/infopendataan.dikdas/ tanya: bagaimana step by step registrasi: jawab: buat folder di "C:" dengan nama "prefill_dapodik" unduh prefill pada //infopendataan.dikdas.kemdikbud.go.id simpan hasil prefill tsb pada folder "prefill_dapodik" silakan pendaftaran seperti biasa   tanya: kenapa sudah install patch dua.0.3, aplikasi masih expired? jawab: logout pada aplikasi, buat memastikan silakan clear chache serta history pada browser. Dan pastikan install patch berhasil dilakukan.  Jika masih muncul pesan expired, coba liat dibelakang mask pesen tsb masih mampu dibaca versi pelaksanaan...  tanya: INI kemarin pak saat habis instal patch modern.. Pas mau edit JJM pada tab pembelajaran tidak sanggup,,,,,,,,yg tadinya di versi sebelumnya PJOK bisa di tambah kemrin mentok cuma 2 jawab: pada v.dua.0.tiga sinkron kesepakatan bahwa utk JJM yg d

Pembelajaran inovatif adalah pembelajaranyang lebih bersifat student centered. Artinya, pembelajaran yg lebihmemberikan peluang pada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri(self directed) dan dimediasi oleh teman sebaya (peer mediated instruction).pembelajaran inovatif mendasarkan diri pada kerangka berpikir konstruktivistik. Pembelajaran inovatif umumnya berlandaskanparadigma konstruktivistik membantu anak didik buat menginternalisasi, membentukkembali, atau mentransformasi liputan baru. Transformasi terjadi melalui kreasi pemahamanbaru (Gardner, 1991) yg adalah output berdasarkan keluarnya struktur kognitifbaru. Pemahaman yang mendalam terjadi ketika hadirnya berita baru yangmendorong munculnya atau menaikkan struktur kognitif yg memungkinkan parasiswa memikirkan kembali inspirasi-wangsit mereka sebelumnya. Dalam seting kelaskonstruktivistik, para murid bertanggung jawab terhadap belajarannya, menjadipemikir yg otonom, mengembangkan konsep terintegrasi, mengembangkanpe