Panduan Materi Belajar

Metode berasal menurut bahasa Yunani yaitu methodos artinya cara atau jalan. Dalam perkembangannya, metode berarti cara kerja buat dapat memahami objek yg menjadi target ilmu. Ciri utama suatu metode sekurang-kurangnya merupakan: 1. Ada permasalah yang akan dikaji atau diteliti; 2. Terdapat hipotesis, yaitu konklusi yang bersifat ad interim, yg wajib dibuktikan terlebih dulu kebenarannya; 3. Ada usulan mengenai cara kerja atau cara penyelesaian pertarungan dan hipotesis yang terdapat. Sosiologi  sebagai metode memakai metode ilmiah pada mengusut tanda-tanda-gejala alamiah khususnya gejala kemasyarakatan. Menurut Paul B. Horton dalam sosiologi buat menilik gejala-tanda-tanda alamiah khususnya kemasyarakatan menggunakan teknik riset. Teknik riset itu dapat diuraikan sebagai berikut. 1. Study Crossectional dan longitudinal Study Crossectional adalah suatu pengamatan yg meliputi suatu daerah yang luas dan pada suatu jangka ketika eksklusif. Adapun studi longitudinal adalah suatu studi ya

Melanjutkan  Contoh Soal USBN Sosiologi Sekolah Menengah Atas dan Kunci Jawabannya bagian pertama (soal nomor 1-10), bagian kedua dimulai berdasarkan soal angka 11. 11. Perhatikan bagan startifikasi sosial berikut! Keterangan: 1=  Gubernur 2=  Bupati/walikota 3=  Camat Berdasarkan bagan tersebut, maka latar belakang penyebab terbentuknya stratifikasi sosial adalah.... A. Pembagian tugas, wewenang, serta kekuasan B. Struktur sosial yang berbeda-beda dalam masyarakat C. Perbedaan fungsi status dalam masyarakat D. Sistem adminitrasi birokrasi dalam pemerintah E. Sistem sosial yang berbeda Jawaban: A 12. Bagan gerak sosial Dari bagan pada atas bisa disimpulkan bahwa .... A. Dua generasi tadi mengalami gerak horizontal antargenerasi B. Anak dan orang tua mengalami mobilitas sosial vertikal naik C. Status sosial anak ke-tiga lebih tinggi dari status sosial orang tuanya D. Antara orang tua dan anak-anak nya terjadi mobilitas sosial E. Mobilitas sosial terjadi pada anak ke-l serta ke-dua saj

Pengaruh kepemimpinan pembelajaran (instructional leadership) terhadappeningkatan output belajar anak didik sudah nir diragukan lagi. Sejumlah ahlipendidikan sudah melakukan penelitian tentang impak kepemimpinanpembelajaran terhadap peningkatan output belajar. Mereka menyimpulkan bahwa:  peningkatan hasil belajar murid sangatdipengaruhi oleh kepemimpinan pembelajaran. Artinya, bila output belajarsiswa ingin dinaikkan, maka kepemimpinan yang menekankan pada pembelajaranharus diterapkan. Untuk lebih jelasnya, berikut dibahas tentang arti, tujuan,pentingnya kepemimpinan pembelajaran, buah-butir krusial kepemimpinan pembelajaran,serta donasi kepemimpinan pembelajaran terhadap hasil belajar. ============================================ ============================================ Pengertian atau Arti Kepemimpinan Pembelajaran Walaupun telah poly rumusan tentang arti kepemimpinanpembelajaran, namun fokus dan ketajamannya masih berbeda-beda. Misalnya,Daresh dan Playco (1995) mendefinikan kep

Melanjutkan Contoh Soal US/USBN Sosiologi serta Kunci Jawaban Kelas XII bagian kedua (soal PG angka 11-25), dalam bagian ketiga berisikan soal Essay angka 26 sampai menggunakan 40. Baca pula, soal USBN Sosiologi tahun sebelumnya, menjadi referensi buat USBN Sosiologi tahun ini.  Contoh Soal USBN Sosiologi SMA serta Kunci Jawabannya 26. Studi pendahuluan yang dilakukan dengan mengunjungi daerah penelitian diklaim... Jawaban: kunjungan lokasi 27. Orang yg dijadikan sebagai asal data dianggap... Jawaban: responden 28. Data yang berbentuk nomor dinamakan... Jawaban: kuantitatif 29. Angket yg jawabannya sudah disediakan oleh peneltii dianggap.... Jawaban:  angket tertutup 30. Pengamat ikut terlibat dalam setiap kegiatan repsonden yg sedang diamati diklaim.... Jawaban: observasi partisipasi 31. Tabel frekuensi dibentuk dalam saat... Jawaban:  pengorganisasiaan data 32. Nilai rata-rata dianggap... Jawaban: mean 33. Bagian yang berisi bibliograf, lampiran, dan indeks adalah.... Jawaban:  pen

Melanjutkan Contoh Soal US/USBN Sosiologi dan Kunci Jawaban Kelas XII bagian pertama (soal angka 1-10), bagian kedua ini berisikan soal nomor 11 hingga menggunakan 25. 11. Bentukrumusan perkara agar memperoleh hasil yang dibutuhkan merupakan.... a. Perumusanmasalah dalam bentuk pertanyaan b. Masalahyang diteliti tidak terlalu luas atau sempit c. Masalahharus kentara mengandung nilai kebenaran d. Rumusanpermasalahan terdiri menurut satu kalimat e. Perumusanharus mendeskripsikan tanda-tanda-tanda-tanda yg kompak Jawaban: a 12. Ilmuyang membahas metode penelitian ilmiah pada mencari, membuatkan, danmenguji kebenaran suatu pengetahuan disebut.... a. Ilmupenelitian b.penelitian sosial c. Metodepenelitian d. Sistempengujian e. Metode penelitian Jawaban: e 13. Sebelummelaksanakan observasi seseorang peneliti menciptakan daftar yang berisi catatansetiap faktor yg diteliti secara sistematis. Hal itu diklaim.... a. Daftarchek b. Skalapenilaian c. Daftarsampel d. Catatananekdot e. Skala berting