Posts

Showing posts matching the search for pengertian perbedaan memori internal

Pengertian Perbedaan Memory Internal Dan Memory External

Image
Assalamu’alaikum.. Padapembahasan kali ini aku ingin membahas tentang yg namanya memory internaldan memory eksternal . Sebanrnya apa sih memory internal serta eksternal itu ?? serta jenis-jenisnya apa saja ? Damai saja, Sobat semua ga usahbingung, jika resah pegangan saja, *upss bercanda.. Hehee.. Okedeh pribadi saja ya kita bahas 1 persatu.. “MEMORY INTERNAL” Pengertian Memory Internal Memory Internal merupakan Memory yangdapat diakses secara pribadi oleh prosesor. Dalam hal ini yang disimpan didalam memori utama bisa berupa data atau program. Fungsi dari memori utama sendiriadalah : 1. Menyimpan data yang berasal dari perantimasukan hingga data dikirim ke ALU (Arithmetic and Logic Unit) buat diproses. 2. Menyimpan daya hasil pemrosesan ALUsebelum dikirimkan ke peranti keluaran Menampung program/instruksi yg berasaldari peranti masukan atau dari peranti pengingat sekunder. Jenis - Jenis Memory Internal 1.rom(Read Only Memory) Adalahperangkat keras pada komputer berupa chip memori

MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF DAN CARA PENERAPANNYA TERBARU

Image
Pembelajaran inovatif adalah pembelajaranyang lebih bersifat student centered. Artinya, pembelajaran yg lebihmemberikan peluang pada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri(self directed) dan dimediasi oleh teman sebaya (peer mediated instruction).pembelajaran inovatif mendasarkan diri pada kerangka berpikir konstruktivistik. Pembelajaran inovatif umumnya berlandaskanparadigma konstruktivistik membantu anak didik buat menginternalisasi, membentukkembali, atau mentransformasi liputan baru. Transformasi terjadi melalui kreasi pemahamanbaru (Gardner, 1991) yg adalah output berdasarkan keluarnya struktur kognitifbaru. Pemahaman yang mendalam terjadi ketika hadirnya berita baru yangmendorong munculnya atau menaikkan struktur kognitif yg memungkinkan parasiswa memikirkan kembali inspirasi-wangsit mereka sebelumnya. Dalam seting kelaskonstruktivistik, para murid bertanggung jawab terhadap belajarannya, menjadipemikir yg otonom, mengembangkan konsep terintegrasi, mengembangkanpe