Panduan Materi Belajar

     1. Pembelajaran Kooperatif ( cooperative Learning)             a. Pengertian Model pembelajaran kooperatif merupakan teknik-teknik kelas simpel yg bisa digunakan pengajar setiap hari buat membantu siswanya belajar setiap mata pelajaran, mulai dari keterampilan-keterampilan dasar hingga pemecahan masalah yg kompleks. Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) merupakan strategi pembelajaran yang mengutamakan adanya kerjasama, yakni kerjasama antar siswa pada grup buat mencapai tujuan pembelajaran (Johnson & Johnson, 1987). Siswa bekerja pada kelompok-gerombolan kecil saling membantu belajar satu sama lainnya. Kelompok-kelompok tersebut beranggotakan murid dengan output belajar tinggi, homogen-homogen dan rendah; pria serta perempuan ; murid dengan latar belakang suku tidak sinkron yg ada di kelas; dan anak didik penyandang cacat jika ada. ===================================== ===================================== Model pembelajaran kooperatif membangun sebuah revolusi pemb

Pembelajaran inovatif adalah pembelajaranyang lebih bersifat student centered. Artinya, pembelajaran yg lebihmemberikan peluang pada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri(self directed) dan dimediasi oleh teman sebaya (peer mediated instruction).pembelajaran inovatif mendasarkan diri pada kerangka berpikir konstruktivistik. Pembelajaran inovatif umumnya berlandaskanparadigma konstruktivistik membantu anak didik buat menginternalisasi, membentukkembali, atau mentransformasi liputan baru. Transformasi terjadi melalui kreasi pemahamanbaru (Gardner, 1991) yg adalah output berdasarkan keluarnya struktur kognitifbaru. Pemahaman yang mendalam terjadi ketika hadirnya berita baru yangmendorong munculnya atau menaikkan struktur kognitif yg memungkinkan parasiswa memikirkan kembali inspirasi-wangsit mereka sebelumnya. Dalam seting kelaskonstruktivistik, para murid bertanggung jawab terhadap belajarannya, menjadipemikir yg otonom, mengembangkan konsep terintegrasi, mengembangkanpe