Panduan Materi Belajar

Pengertian Sikap Sikap merupakan persoalan krusial pada pendidikan. Setinggiapapun pengetahuan dan keterampilan yg didapatkan menurut proses pembelajaran,nir akan bermakna saat orang tadi nir kecendrungan konduite yangbaik. Terlebih di mata warga , keberhasilan pendidikan pada umumnya diukurdari Sikap seseorang. Sebagai referensi pengetahuan khusus bagiguru-guru PKn atau PPKn dalam kesempatan ini aku mencoba membahas kembalitentang pengertian Sikap , unsur-unsur Sikap serta cara mengukur Sikap . Tulisan ini terbagi dalam tigabagian yakni bagian pertama membahas pengertian Sikap , bagian kedua membahas unsur-unsur Sikap , dan bagian ketiga membahas cara mengukur Sikap Mari kita awali menggunakan pembahasantentang pengertian Sikap . ========================================== ========================================== Sikap adalah salah istilah yg tak jarang digunakan dalammengkaji atau membahas tingkah laku manusia dalam kehidupan sehari-hari. Sikap yang ada pada seorang akanmemba

Melanjutkan  Contoh Soal UTS Prakarya Kelas XI Semester 1 K13 Beserta Jawaban bagian pertama (soal nomor 1-10), soal bagian kedua penilaian tengah semester Prakarya dan Kewirausahaan (KWU) dimulai menurut soal angka 11. 11. Cara buat mengembangkan upaya berpikir inovatif pada berwirausaha adalah…. a. Percaya pada diri sendiri b. Keharusan buat bertindak efektif c. Percaya dalam asal ide d. Keharusan memperluas wawasan e. Keharusan menganalisis peluang usaha Jawaban: e. Keharusan menganalisis peluang usaha Pembahasan: Inovatif adalah suatu proses mengubah peluang sebagai gagasan/wangsit yang berdaya jual. 12. Aspek fungsi bisa menambah kenyamanan serta keamanan penggunaan produk kerajinan termasuk nilai ….. a. Ergonomik b. Estetika c. Kenyamanan d. Keindahan e. Etika Jawaban: a. Ergonomik Pembahasan: Dalam global kerajinan, teknologi tepat guna adalah teknologi yg didesain di suatu warga tertentu agar bisa disesuaikan menggunakan aspek-aspek lingkungan, keetisan, kebudayaan, sosial, p

BAGIAN I PANDUAN UMUM A. Latar Belakang Pasal 3 Undang-undang angka 20 tahun 2018 mengenai Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa: “Pendidikan nasional berfungsi menyebarkan kemampuan dan membangun tabiat serta peradaban bangsa yang bermartabat pada rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan buat berkembangnya potensi siswa supaya sebagai manusia yang beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yg demokratis dan bertanggung jawab.” Sehubungan dengan hal tersebut, salah satu program primer Kementerian Pendidikan Nasional pada rangka mempertinggi mutu proses dan hasil pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah merupakan pengembangan pendidikan karakter. Sebenarnya pendidikan karakter bukan hal yang baru dalam sistem pendidikan nasional Indonesia. Pada saat ini, setidak-tidaknya sudah ada 2 mata pelajaran yg diberikan buat membina akhlak serta budi pekerti peserta didik, yaitu Pen