Contoh Soal Pendagogik UKG dan Jawaban Bag.2 Terbaru
Pada contoh soal pendagogik UKG 2018 serta Kunci Jawaban yang pertama telah diberikan beberapa soal untuk bapak/ibu latihan. Berikut soal pendagogik berikutnya:
1. Langkah pengajar dalam memasak output evaluasi tes belajar buat soal pilihan ganda diantaranya...
a. Membuat tabel berisi nama-nama murid, angka soal pilihan ganda
b. Mengklasifikasi jawaban semua murid terhadap setiap soal
c. Mencari beberapa rata-rata nilai kelas
d. Menaruh pembobotan nilai buat tiap soal
jawaban: a
2. Penilaian proses secara berkesinambungan oleh guru bisa dilakukan menggunakan cara....
a. Menaruh penilian terhadap aktivitas, tahap kemajuan serta hasil kerja anak didik berdasarkan proses belajar pada kelas juga pada luar kelas
b. Menaruh pre-test maupun post-test secara tertulis setiap kali proses pembelajaran
c. Mengadakan ulangan harian rutin secara terjadwal
d. Mengadakan ulangan harian tanpa pemberitahuan terlebih dahulu pada siswa
jawaban: a
3. Upaya guru SD pada memberikan kesempatan pada anak didik buat mereflesikan pengalaman belajar yang sudah dialaminya yang paling optimal adalah menggunakan cara....
a. Guru menaruh tes atau pekerjaan tempat tinggal setiap akhir pelajaran
b. Pengajar menggunakan pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran saat pembelajaran berlangsung
c. Guru mewawancarai tiap anak didik mengenai capaian atau maalah belajar yg dihadapi anak didik dalam belajar
d. Pengajar menugaskan siswa buat menuliskan kesulitan siswa dalam belajar
jawaban: b
4. Kegiatan pengajar menaruh penguatan (reinforcement) berbentuk gestur pada dalam kegiatan pembelajaran adalah....
a. Memberikan hibah ke seluruh anak didik karena nilai rata-rata matematika semakin tinggi pesat.
b. Mengangguk-anggukan kepala disertai muka ceria kepada murid yang menjawab dengan tepat.
c. Menegur anak didik yagn salah /tidak sempurna menjawab pertanyaan
d. Menaruh acungan jempol terhadap respon siswa yang benar
jawaban: b
5. Pak Andi akan menyajikan materi pembelajaran buat kabar misalnya tahu simbol (lambang) antara lain seperti kata-kata, istilah, pengertian serta peraturan. Kegiatan belajar terbaik yg dilakukan siswa buat sifat materi tersebut adalah....
a. Murid harus mengenal dan mengulang hafalan informasi
b. Anak didik dilatih memformulasikan informasi ke pada rangkaian yang bermakna dalam kehidupan mereka
c. Anak didik dilatih buat mempunyai keterampilan pemecahan masalah yg dihadapi
d. Siswa dilatih menghafal simbol-simbol, kata serta pengertian-pengertian secara intensif
jawaban: b
6. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut:
1. Memberikan kebanggaan atau hadiah bagi murid yang menunjukkan usaha yang baik
2. Memberikan nomor tinggi sinkron prestasi yg dicapai siswa
3. Menyalahkan murid secara terbuka di kelas atas pekerjaan atau jawaban yang belum memuaskan
4. Menciptkan suasana belajar yang ketat serta disiplin memenuhi kebutuhan belajar siswa
Pilih pertanyaan di atas yang merupakan langkah guru buat memotivasi murid buat melakukan kegitan belajar yang bermakna....
a. 1 dan 2
b. 1 serta 3
c. 2 serta 3
d. Tiga serta 4
jawaban: a
7. Sebuah sekolah dasar berada di suatu daerah berdekatan dengan hutan alam, sebuah sungai serta danau kecil. Keadaan alam ini bisa dimanfaatkan sang guru sebagai media kongkrit buat menanamkan pemahaman mendalam para anak didik mengenai konsep....
a. Hutan homogen
b. Penampakan protesis permukaan bumi
c. Proses fotosintesis
d. Daur hidrologi
jawaban: b
8. Pengajar beserta anak didik kelas tiga Sekolah Dasar menciptakan denah kelas. Posisi meja ke arah samping digambar sebagai garis horizontal datar menggunakan notasi alfabet A sampai D atau lazim sebgai sumbu Y. Sedangkan susunan meja murid ke belakang ditandai dengan angka 1 sampai lima menjadi garis vertikal atau lazim menjadi sumbu X, sebagai akibatnya kini tiap siswa mengetahui posisi masing-masing meja pada posisi huruf serta nomor berapa. Denah kelas yg dibuat tersebut dapat dipergunakan menjadi indera bantu pembelajaran....
a. IPA dan Matematika
b. IPS serta Matematika
c. Matematika serta Bahasa
d. IPA serta IPS
jawaban: c
9. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut yg mendeskripsikan upaya guru pelajaran matematika di kelas 4 dengan pokok bahasan yang bentuk-bentuk bidang geometris luas serta keliling.
1. Pengajar memberitahuakn meja serta papan tulis menjadi bidang persegi panjang
2. Guru menampakan tegel keramik di lantai sebagai bidang persegi empat
3. Pengajar menampakan kotak bungkus rokok sebagai bentuk balck
4. Pengajar memakai bola basket buat mengungkapkan jari-jari lingkaran....
Pilihlah pernyataan yg paling mendeskripsikan upaya guru memanfaatkan unsur-unsur yg terdapat pada kelas sebagai media pembelajaran adalah pernyataan....
a. 1 dan 2
b. 1 serta 3
c. 2 serta 3
d. Tiga serta 4
jawaban: a
10. Upaya pengajar menata setting pembelajaran menggunakan memanfaatkan unsur-unsur yang terdapat pada kelas sebagai indera bantu pembelajaran merupakan....
a. Memajang karya terbaik anak didik dalam dinding di pada kelas
b. Memajang gambar karakteristik khas kota-kota akbar pada semua dunia
c. Menugaskan murid menggunakan baju adat dalam hari akbar nasional
d. Menyiapkan media sederhana serta murah, baik dilakukan oleh pengajar maupun dengan menugaskan pada siswa
jawaban: d
1. Langkah pengajar dalam memasak output evaluasi tes belajar buat soal pilihan ganda diantaranya...
a. Membuat tabel berisi nama-nama murid, angka soal pilihan ganda
b. Mengklasifikasi jawaban semua murid terhadap setiap soal
c. Mencari beberapa rata-rata nilai kelas
d. Menaruh pembobotan nilai buat tiap soal
jawaban: a
2. Penilaian proses secara berkesinambungan oleh guru bisa dilakukan menggunakan cara....
a. Menaruh penilian terhadap aktivitas, tahap kemajuan serta hasil kerja anak didik berdasarkan proses belajar pada kelas juga pada luar kelas
b. Menaruh pre-test maupun post-test secara tertulis setiap kali proses pembelajaran
c. Mengadakan ulangan harian rutin secara terjadwal
d. Mengadakan ulangan harian tanpa pemberitahuan terlebih dahulu pada siswa
jawaban: a
3. Upaya guru SD pada memberikan kesempatan pada anak didik buat mereflesikan pengalaman belajar yang sudah dialaminya yang paling optimal adalah menggunakan cara....
a. Guru menaruh tes atau pekerjaan tempat tinggal setiap akhir pelajaran
b. Pengajar menggunakan pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran saat pembelajaran berlangsung
c. Guru mewawancarai tiap anak didik mengenai capaian atau maalah belajar yg dihadapi anak didik dalam belajar
d. Pengajar menugaskan siswa buat menuliskan kesulitan siswa dalam belajar
jawaban: b
4. Kegiatan pengajar menaruh penguatan (reinforcement) berbentuk gestur pada dalam kegiatan pembelajaran adalah....
a. Memberikan hibah ke seluruh anak didik karena nilai rata-rata matematika semakin tinggi pesat.
b. Mengangguk-anggukan kepala disertai muka ceria kepada murid yang menjawab dengan tepat.
c. Menegur anak didik yagn salah /tidak sempurna menjawab pertanyaan
d. Menaruh acungan jempol terhadap respon siswa yang benar
jawaban: b
5. Pak Andi akan menyajikan materi pembelajaran buat kabar misalnya tahu simbol (lambang) antara lain seperti kata-kata, istilah, pengertian serta peraturan. Kegiatan belajar terbaik yg dilakukan siswa buat sifat materi tersebut adalah....
a. Murid harus mengenal dan mengulang hafalan informasi
b. Anak didik dilatih memformulasikan informasi ke pada rangkaian yang bermakna dalam kehidupan mereka
c. Anak didik dilatih buat mempunyai keterampilan pemecahan masalah yg dihadapi
d. Siswa dilatih menghafal simbol-simbol, kata serta pengertian-pengertian secara intensif
jawaban: b
6. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut:
1. Memberikan kebanggaan atau hadiah bagi murid yang menunjukkan usaha yang baik
2. Memberikan nomor tinggi sinkron prestasi yg dicapai siswa
3. Menyalahkan murid secara terbuka di kelas atas pekerjaan atau jawaban yang belum memuaskan
4. Menciptkan suasana belajar yang ketat serta disiplin memenuhi kebutuhan belajar siswa
Pilih pertanyaan di atas yang merupakan langkah guru buat memotivasi murid buat melakukan kegitan belajar yang bermakna....
a. 1 dan 2
b. 1 serta 3
c. 2 serta 3
d. Tiga serta 4
jawaban: a
7. Sebuah sekolah dasar berada di suatu daerah berdekatan dengan hutan alam, sebuah sungai serta danau kecil. Keadaan alam ini bisa dimanfaatkan sang guru sebagai media kongkrit buat menanamkan pemahaman mendalam para anak didik mengenai konsep....
a. Hutan homogen
b. Penampakan protesis permukaan bumi
c. Proses fotosintesis
d. Daur hidrologi
jawaban: b
8. Pengajar beserta anak didik kelas tiga Sekolah Dasar menciptakan denah kelas. Posisi meja ke arah samping digambar sebagai garis horizontal datar menggunakan notasi alfabet A sampai D atau lazim sebgai sumbu Y. Sedangkan susunan meja murid ke belakang ditandai dengan angka 1 sampai lima menjadi garis vertikal atau lazim menjadi sumbu X, sebagai akibatnya kini tiap siswa mengetahui posisi masing-masing meja pada posisi huruf serta nomor berapa. Denah kelas yg dibuat tersebut dapat dipergunakan menjadi indera bantu pembelajaran....
a. IPA dan Matematika
b. IPS serta Matematika
c. Matematika serta Bahasa
d. IPA serta IPS
jawaban: c
9. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut yg mendeskripsikan upaya guru pelajaran matematika di kelas 4 dengan pokok bahasan yang bentuk-bentuk bidang geometris luas serta keliling.
1. Pengajar memberitahuakn meja serta papan tulis menjadi bidang persegi panjang
2. Guru menampakan tegel keramik di lantai sebagai bidang persegi empat
3. Pengajar menampakan kotak bungkus rokok sebagai bentuk balck
4. Pengajar memakai bola basket buat mengungkapkan jari-jari lingkaran....
Pilihlah pernyataan yg paling mendeskripsikan upaya guru memanfaatkan unsur-unsur yg terdapat pada kelas sebagai media pembelajaran adalah pernyataan....
a. 1 dan 2
b. 1 serta 3
c. 2 serta 3
d. Tiga serta 4
jawaban: a
10. Upaya pengajar menata setting pembelajaran menggunakan memanfaatkan unsur-unsur yang terdapat pada kelas sebagai indera bantu pembelajaran merupakan....
a. Memajang karya terbaik anak didik dalam dinding di pada kelas
b. Memajang gambar karakteristik khas kota-kota akbar pada semua dunia
c. Menugaskan murid menggunakan baju adat dalam hari akbar nasional
d. Menyiapkan media sederhana serta murah, baik dilakukan oleh pengajar maupun dengan menugaskan pada siswa
jawaban: d
