Contoh Soal PG dan Jawaban Sejarah Kelas XI IPA Semester 2 Part2 Terbaru
Soal Uji Kompetensi yang sedang Anda baca ini, merupakan lanjutan dari Contoh Soal PG serta Jawaban Sejarah Kelas XI IPA Semester 2 bagian pertama (soal angka 1-15). Pada bagian ke 2, berisikan materi soal sejarah yang sama dengan Contoh Soal Essay dan Jawaban Sejarah Kelas XI IPA Semester dua bagian kedua, yaitu tentang"Peristiwa-insiden Penting Sekitar Proklamasi", seperti: insiden Rengasdengklok, perumusan teks proklamasi, dan pelaksanaan Proklamasi dan penyebaran liputan Proklamasi.
Berikut pada bawah ini, soal Pilihan Ganda Sejarah buat murid SMA/MA/Sederajat, dimulai dari soal nomor 16 sampai dengan 30.
16. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya disparitas pendapat tentang....
a. Penandatanganan naskah proklamasi
b. Ketika pelaksanaan proklamasi
c. Pembaca teks proklamasi
d. Penyerahan tentara-tentara Jepang pada Sekutu
e. Loka aplikasi proklamasi
Jawaban: b
17. Ketegangan pada Rengasdengklok dapat diakhiri sesudah....
a. Jepang mengabulkan permintaan golongan muda
b. Dibacakannya proklamasi
c. Golongan tua menerima izin menurut Jepang
d. Adanya jaminan berdasarkan Ahmad Subardjo
e. Adanya agunan dari Laksamana Maeda
Jawaban: d
18. Latar belakang terjadinya insiden Rengasdengklok adalah....
a. Pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang
b. Pertentangan antara para pemuda menggunakan golongan tua mengenai proklamasi kemerdekaan
c. Kontradiksi antara pihak Jepang menggunakan pihak Sekutu
d. Jepang menghalangi persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia
e. Para pemuda ingin memproklamasikan kemerdekaan pada Rengasdengklok
Jawaban: b
19. Tujuan para pemuda menculik Ir. Seokarno serta Drs. Moh. Hatta ke luar kota adalah....
a. Memaksa kedua tokoh tadi buat memproklamasikan Indonesia
b. Menjauhkan keduanya menurut efek Jepang
c. Memusyawarahkan ketika pelaksanaan proklamasi Indonesia
d. Menjaga keamanan ke 2 tokoh tadi berdasarkan ancaman golongan ekstrem
e. Mengangkat ke 2 tokoh tersebut menjadi tokoh proklamator Indonesia
Jawaban: b
20. Naskah proklamasi kemerdekaan berdasarkan Soekarno diketik sang Sayuti Melik, dengan alasan....
a. Agar tidak mengakibatkan persepsi yg salah tentang teks proklamasi
b. Teks proklamasi Sokearno ada yang salah
c. Nir bisa dibaca menggunakan mudah
d. Kertasnya sangat sederhana
e. Bahasanya kurang jelas
Jawaban: a
21. Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dirumuskan sang....
a. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, serta Mr. Ahmad Soebardjo
b. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan dr. Radjiman Wediodiningrat
c. Dr. Radjiman Wediodiningrat, Sukarni, dan Sudiro
d. Ir. Soekarno, Mr. A. Soebardjo, dan Sukarni
e. Drs. Moh. Hatta, Wikana, serta A.G. Pringgodigdo
Jawaban: a
22. Peran tokoh Sayuti Melik pada insiden proklamasi merupakan...
a. Menjadi penghubung antara golongan tua dengan golongan muda
b. Sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
c. Pengetik naskah proklamasi yg autentik
d. Perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta
e. Tokoh belia yg mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok
Jawaban: c
23. Keputusan golongan muda alam kedap tanggal 15 Agustus 1945 aalah....
a. Kemerdekaan harus dibicarakan menggunakan golongan tua
b. Golongan belia siap buat melaksanakna proklamasi kemerdekaan
c. Kemerdekaan Indonesia wajib dibicarakan dengan pihak Jepang
d. Kemerdekaan Indonesia adalah hak serta adalah masalah rakyat Indonesia sendiri
e. Mendesak kepada Soekarno serta Hatta buat segera memproklamasikan kemerdekaan
Jawaban: e
24. Untuk mengamankan Ir. Soekarno serta Moh. Hatta golongan pemuda membawanya ke Rengasdengklok dengan alasan....
a. Loka itu sangat keramat serta sulit dijangkau
b. Terpencil berdasarkan jalan raya antara Jakarta-Cirebon sebagai akibatnya bisa mengawasi tentara Jepang yang akan datang ke Rengasdengklok
c. Pada sana poly pohon-pohon besar serta binatang buas sehingga relatif aman
d. Tentara Jepang belum memahami tempat itu sehingga Ir. Soekarno-Moh.hata tak akan ditemukan tentara Jepang
e. Rengasdengklok loka khusus yang disiapkan golongan muda buat menculik Soekano-Hatta.
Jawaban: b
25. Tujuan Ir. Soekarno serta Drs. Moh. Hatta menghubungi Somobucho Nishimura setelah pulang berdasarkan Rengasdengklok dalam kaitannya dengan Proklamasi Indonesia merupakan....
a. Mengajak kerja sama buat melaksanakan proklamasi Indonesia
b. Memberikan penjelasan mengenai tujuan proklamasi Indonesia
c. Menjajaki perilaku Jepang terhadap proklamasi Indonesia
d. Meminta agar Jepang nir menganggu aplikasi proklamasi Indonesia
e. Menuntut Jepang buat menyerahkan daerah Indonesia kepada bangsa Indonesia
Jawaban: c
26. Fungsi proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah....
a. Menjadi jembatan emas buat mencapai tujuan bangsa
b. Sebagai tujuan akhir perjuangan bangsa
c. Mengusir seluruh hegemoni asing yang aa di Indonesia
d. Menguji semangat usaha para pemuda Indonesia
e. Mendorong lahirnya semangat juang bagi generasi sekarang
Jawaban: a
27. Berikut ini adalah pernyataan yg tepat tentang proklamasi, kecuali....
a. Proklamasi dibacakan di Lapangan ikada
b. Penyusunan teks proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda
c. Proklamasi diawali dengan Peristiwa Rengasdengklok
d. Teks proklmasi dibacakan oleh Soekarno
e. Konsep teks proklamasi ditulis tangan oleh Soekarno
Jawaban: a
28. Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri menggunakan tujuan...
a. Untuk menerima bantuan tentara menurut negara lain
b. Supaya nir diserang negara lain
c. Agar diakui kedaulatannya
d. Memelopori perjuangan bangsa lain
e. Supaya kerja sama mengusir penjajah permanen terbina
Jawaban: c
29. Peristiwa penting yg mengakibatkan tentara Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu merupakan....
a. Kekalahan Jepang dalam perang di Laut Karang
b. Jatuhnya kota Tarakan ke tangan Sekutu
c. Jatuhnya kota Saigon ke tangan Inggris
d. Hiroshima dan Nagasaki dibom atom Sekutu
e. Merosotnya dukungan rakyat jajahan kepada Jepang
Jawaban: d
30. Tokoh nasionalis yang dipanggil ke Dalat, Vietnam, merupakan....
a. Ir. Soekarno, Ahmad Subardjo, dan Moh. Hatta
b. Moh. Hatta, Kasman Singodimejo, dan Sukarni
c. Radjiman Wediodiningrat, Ir. Soekarno, serta Moh. Hatta
d. Radjiman Wediodiningrat, Ahmad Subardjo, dan Ir. Soekarno
e. Moh. Hatta, Wikana, serta Darwis
Jawaban: c
Lanjut ke soal nomor 31-45 => Contoh Soal PG dan Jawaban Sejarah Kelas XI IPA Semester 2 bagian ketiga
Berikut pada bawah ini, soal Pilihan Ganda Sejarah buat murid SMA/MA/Sederajat, dimulai dari soal nomor 16 sampai dengan 30.
16. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya disparitas pendapat tentang....
a. Penandatanganan naskah proklamasi
b. Ketika pelaksanaan proklamasi
c. Pembaca teks proklamasi
d. Penyerahan tentara-tentara Jepang pada Sekutu
e. Loka aplikasi proklamasi
Jawaban: b
17. Ketegangan pada Rengasdengklok dapat diakhiri sesudah....
a. Jepang mengabulkan permintaan golongan muda
b. Dibacakannya proklamasi
c. Golongan tua menerima izin menurut Jepang
d. Adanya jaminan berdasarkan Ahmad Subardjo
e. Adanya agunan dari Laksamana Maeda
Jawaban: d
18. Latar belakang terjadinya insiden Rengasdengklok adalah....
a. Pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang
b. Pertentangan antara para pemuda menggunakan golongan tua mengenai proklamasi kemerdekaan
c. Kontradiksi antara pihak Jepang menggunakan pihak Sekutu
d. Jepang menghalangi persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia
e. Para pemuda ingin memproklamasikan kemerdekaan pada Rengasdengklok
Jawaban: b
19. Tujuan para pemuda menculik Ir. Seokarno serta Drs. Moh. Hatta ke luar kota adalah....
a. Memaksa kedua tokoh tadi buat memproklamasikan Indonesia
b. Menjauhkan keduanya menurut efek Jepang
c. Memusyawarahkan ketika pelaksanaan proklamasi Indonesia
d. Menjaga keamanan ke 2 tokoh tadi berdasarkan ancaman golongan ekstrem
e. Mengangkat ke 2 tokoh tersebut menjadi tokoh proklamator Indonesia
Jawaban: b
20. Naskah proklamasi kemerdekaan berdasarkan Soekarno diketik sang Sayuti Melik, dengan alasan....
a. Agar tidak mengakibatkan persepsi yg salah tentang teks proklamasi
b. Teks proklamasi Sokearno ada yang salah
c. Nir bisa dibaca menggunakan mudah
d. Kertasnya sangat sederhana
e. Bahasanya kurang jelas
Jawaban: a
21. Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dirumuskan sang....
a. Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, serta Mr. Ahmad Soebardjo
b. Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan dr. Radjiman Wediodiningrat
c. Dr. Radjiman Wediodiningrat, Sukarni, dan Sudiro
d. Ir. Soekarno, Mr. A. Soebardjo, dan Sukarni
e. Drs. Moh. Hatta, Wikana, serta A.G. Pringgodigdo
Jawaban: a
22. Peran tokoh Sayuti Melik pada insiden proklamasi merupakan...
a. Menjadi penghubung antara golongan tua dengan golongan muda
b. Sebagai pelaksana penculikan terhadap Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
c. Pengetik naskah proklamasi yg autentik
d. Perumus naskah proklamasi bersama dengan Soekarno dan Hatta
e. Tokoh belia yg mendampingi Ahmad Subardjo ke Rengasdengklok
Jawaban: c
23. Keputusan golongan muda alam kedap tanggal 15 Agustus 1945 aalah....
a. Kemerdekaan harus dibicarakan menggunakan golongan tua
b. Golongan belia siap buat melaksanakna proklamasi kemerdekaan
c. Kemerdekaan Indonesia wajib dibicarakan dengan pihak Jepang
d. Kemerdekaan Indonesia adalah hak serta adalah masalah rakyat Indonesia sendiri
e. Mendesak kepada Soekarno serta Hatta buat segera memproklamasikan kemerdekaan
Jawaban: e
24. Untuk mengamankan Ir. Soekarno serta Moh. Hatta golongan pemuda membawanya ke Rengasdengklok dengan alasan....
a. Loka itu sangat keramat serta sulit dijangkau
b. Terpencil berdasarkan jalan raya antara Jakarta-Cirebon sebagai akibatnya bisa mengawasi tentara Jepang yang akan datang ke Rengasdengklok
c. Pada sana poly pohon-pohon besar serta binatang buas sehingga relatif aman
d. Tentara Jepang belum memahami tempat itu sehingga Ir. Soekarno-Moh.hata tak akan ditemukan tentara Jepang
e. Rengasdengklok loka khusus yang disiapkan golongan muda buat menculik Soekano-Hatta.
Jawaban: b
25. Tujuan Ir. Soekarno serta Drs. Moh. Hatta menghubungi Somobucho Nishimura setelah pulang berdasarkan Rengasdengklok dalam kaitannya dengan Proklamasi Indonesia merupakan....
a. Mengajak kerja sama buat melaksanakan proklamasi Indonesia
b. Memberikan penjelasan mengenai tujuan proklamasi Indonesia
c. Menjajaki perilaku Jepang terhadap proklamasi Indonesia
d. Meminta agar Jepang nir menganggu aplikasi proklamasi Indonesia
e. Menuntut Jepang buat menyerahkan daerah Indonesia kepada bangsa Indonesia
Jawaban: c
Baca jua: Contoh Soal UAS Sejarah Kelas XI IPA Semester 2 Beserta Jawaban)
26. Fungsi proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah....
a. Menjadi jembatan emas buat mencapai tujuan bangsa
b. Sebagai tujuan akhir perjuangan bangsa
c. Mengusir seluruh hegemoni asing yang aa di Indonesia
d. Menguji semangat usaha para pemuda Indonesia
e. Mendorong lahirnya semangat juang bagi generasi sekarang
Jawaban: a
27. Berikut ini adalah pernyataan yg tepat tentang proklamasi, kecuali....
a. Proklamasi dibacakan di Lapangan ikada
b. Penyusunan teks proklamasi dilakukan di rumah Laksamana Maeda
c. Proklamasi diawali dengan Peristiwa Rengasdengklok
d. Teks proklmasi dibacakan oleh Soekarno
e. Konsep teks proklamasi ditulis tangan oleh Soekarno
Jawaban: a
28. Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri menggunakan tujuan...
a. Untuk menerima bantuan tentara menurut negara lain
b. Supaya nir diserang negara lain
c. Agar diakui kedaulatannya
d. Memelopori perjuangan bangsa lain
e. Supaya kerja sama mengusir penjajah permanen terbina
Jawaban: c
29. Peristiwa penting yg mengakibatkan tentara Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu merupakan....
a. Kekalahan Jepang dalam perang di Laut Karang
b. Jatuhnya kota Tarakan ke tangan Sekutu
c. Jatuhnya kota Saigon ke tangan Inggris
d. Hiroshima dan Nagasaki dibom atom Sekutu
e. Merosotnya dukungan rakyat jajahan kepada Jepang
Jawaban: d
30. Tokoh nasionalis yang dipanggil ke Dalat, Vietnam, merupakan....
a. Ir. Soekarno, Ahmad Subardjo, dan Moh. Hatta
b. Moh. Hatta, Kasman Singodimejo, dan Sukarni
c. Radjiman Wediodiningrat, Ir. Soekarno, serta Moh. Hatta
d. Radjiman Wediodiningrat, Ahmad Subardjo, dan Ir. Soekarno
e. Moh. Hatta, Wikana, serta Darwis
Jawaban: c
Lanjut ke soal nomor 31-45 => Contoh Soal PG dan Jawaban Sejarah Kelas XI IPA Semester 2 bagian ketiga
