Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban Part2 Terbaru
Melanjutkan Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban bagian pertama (soal nomor 1-10), soal penilaian akhir semester bagian ke 2 dimulai menurut soal angka 11.
11. Perhatikan teks berikut!
Metode cara belajar yang baik adalah belajar secara rutin dan teratur. Penyerapan suatu konsep menggunakan sedikit demi sedikit sinkron dengan kapasitas daya serap otak yang memiliki keterbatasan. Kalau melakukan aktifvitas belajar menggunakan kuantitas tinggi pada suatu saat bisa dipastikan banyak konsep yang tidak terserap sang otak kita. Hal itu sama dengan mengisikan air ke dalam botol. Pengisian wajib dilakukan sedikit-sedikit agar air bisa masuk secara optimal. Apabila kita pribadi menuangkan air pada jumlah poly, pasti poly pula air yang tumpah serta nir masuk ke pada botol.
Teks tadi termasuk pola pengembangan teks eksposisi….
a. Analogi
b. Contoh
c. Sebab-akibat
d. Dampak-sebab
e. Generalisasi
Jawaban: a
12. Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-datang dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap santai berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “apabila jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku menggunakan siapa yg akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda merupakan….
a. Seorang tua tengah mengembalakan keledainya pada padang rumput.
b. Tiba-datang dikejutkan menggunakan teriakan beberapa tentara musuh.
c. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Namun si keledai tetap santai berjalan.
d. “Katakan,” ujar si keledai, “apabila jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua.
e. Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Jawaban: e
13. Berikut ini termasuk mengevaluasi unsur kebahasaan dalam teks anekdot, kecuali....
a. Mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sinkron menggunakan laras dan sifatnya.
b. Mempertanyakan apakah isinya berguna sebagai akibatnya layak baca atau dimengerti orang lain.
c. Mempertanyakan apakah ejaannya benar atau telah sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.
d. Mempertanyakan apakah struktur kalimat-kalimatnya sesuai menggunakan kaidah.
e. Mempertanyakan apakah ada kalimat yg efektif atau tidak standar, apakah ada kalimat yg kurang santun.
Jawaban: b
14. Makna yg terkandung atau tersembunyi adalah pengertian berdasarkan…
a. Makna
b. Makna tersirat
c. Makna tersurat
d. Teks
e. Struktur teks
Jawaban: b
15. Hikayat umumnya mempunyai amanat yg mutlak, yaitu pelajaran mengenai usaha, kejujuran, dan budi luhur lainnya, dan ditulis secara….
a. Eksplisit
b. Implisit
c. Tersurat
d. Tersirat
e. Terbuka
Jawaban: a
16. Gaya bahasa merupakan cara pengarang membicarakan ilham, gagasan, serta perasaan yg diolah sedemikian rupa sehingga tercipta….
a. Kebaikan dari tokoh
b. Estetika menurut unsur kebahasaan
c. Kebaikan dari isi hikayat
d. Kesan bagi si pembaca
e. Penyampaian yang baik
Jawaban: d
17. Keterangan tempat, saat, dan suasana yg mendasari sebuah cerita. Pernyataan tersebut merupakan pengertian berdasarkan….
a. Latar
b. Setting
c. Alur
d. Penokohan
e. Sudut pandang
Jawaban: a
18. Fiksi atau cerita rekaan umumnya berbentuk….
a. Cerita
b. Buku
c. Kisah hidup
d. Novel serta cerpen
e. Kisah realita manusia
Jawaban: d
19. Buku-kitab nonfiksi adalah buku yg dibuat menurut….
a. Kenyataan
b. Opini publik
c. Pendapat para ahli buku
d. Masukan dari pebisnis
e. Motivator
Jawaban: a
20. Buku motivasi seringkali ditulis oleh….
a. Seseorang
b. Pengarang
c. Penulis
d. Motivator
e. Penyair
Jawaban: d
Lanjut ke soal angka 21-30 => Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban ~ Part-tiga
11. Perhatikan teks berikut!
Metode cara belajar yang baik adalah belajar secara rutin dan teratur. Penyerapan suatu konsep menggunakan sedikit demi sedikit sinkron dengan kapasitas daya serap otak yang memiliki keterbatasan. Kalau melakukan aktifvitas belajar menggunakan kuantitas tinggi pada suatu saat bisa dipastikan banyak konsep yang tidak terserap sang otak kita. Hal itu sama dengan mengisikan air ke dalam botol. Pengisian wajib dilakukan sedikit-sedikit agar air bisa masuk secara optimal. Apabila kita pribadi menuangkan air pada jumlah poly, pasti poly pula air yang tumpah serta nir masuk ke pada botol.
Teks tadi termasuk pola pengembangan teks eksposisi….
a. Analogi
b. Contoh
c. Sebab-akibat
d. Dampak-sebab
e. Generalisasi
Jawaban: a
12. Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-datang dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap santai berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “apabila jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku menggunakan siapa yg akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda merupakan….
a. Seorang tua tengah mengembalakan keledainya pada padang rumput.
b. Tiba-datang dikejutkan menggunakan teriakan beberapa tentara musuh.
c. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan hingga mereka menangkap kita.” Namun si keledai tetap santai berjalan.
d. “Katakan,” ujar si keledai, “apabila jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua.
e. Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Jawaban: e
13. Berikut ini termasuk mengevaluasi unsur kebahasaan dalam teks anekdot, kecuali....
a. Mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sinkron menggunakan laras dan sifatnya.
b. Mempertanyakan apakah isinya berguna sebagai akibatnya layak baca atau dimengerti orang lain.
c. Mempertanyakan apakah ejaannya benar atau telah sesuai dengan kaidah ejaan bahasa Indonesia.
d. Mempertanyakan apakah struktur kalimat-kalimatnya sesuai menggunakan kaidah.
e. Mempertanyakan apakah ada kalimat yg efektif atau tidak standar, apakah ada kalimat yg kurang santun.
Jawaban: b
14. Makna yg terkandung atau tersembunyi adalah pengertian berdasarkan…
a. Makna
b. Makna tersirat
c. Makna tersurat
d. Teks
e. Struktur teks
Jawaban: b
15. Hikayat umumnya mempunyai amanat yg mutlak, yaitu pelajaran mengenai usaha, kejujuran, dan budi luhur lainnya, dan ditulis secara….
a. Eksplisit
b. Implisit
c. Tersurat
d. Tersirat
e. Terbuka
Jawaban: a
16. Gaya bahasa merupakan cara pengarang membicarakan ilham, gagasan, serta perasaan yg diolah sedemikian rupa sehingga tercipta….
a. Kebaikan dari tokoh
b. Estetika menurut unsur kebahasaan
c. Kebaikan dari isi hikayat
d. Kesan bagi si pembaca
e. Penyampaian yang baik
Jawaban: d
17. Keterangan tempat, saat, dan suasana yg mendasari sebuah cerita. Pernyataan tersebut merupakan pengertian berdasarkan….
a. Latar
b. Setting
c. Alur
d. Penokohan
e. Sudut pandang
Jawaban: a
18. Fiksi atau cerita rekaan umumnya berbentuk….
a. Cerita
b. Buku
c. Kisah hidup
d. Novel serta cerpen
e. Kisah realita manusia
Jawaban: d
19. Buku-kitab nonfiksi adalah buku yg dibuat menurut….
a. Kenyataan
b. Opini publik
c. Pendapat para ahli buku
d. Masukan dari pebisnis
e. Motivator
Jawaban: a
20. Buku motivasi seringkali ditulis oleh….
a. Seseorang
b. Pengarang
c. Penulis
d. Motivator
e. Penyair
Jawaban: d
Lanjut ke soal angka 21-30 => Contoh Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas X Semester 1 K13 Beserta Jawaban ~ Part-tiga
