Posts

Showing posts matching the search for Cara Menentukan Kelas Dan Interval

Cara Menentukan Interval dan Penyelesaian Pertidaksamaan Matematika Terbaru

Image
Misalkan kita memiliki pertidaksamaan x(x – 3) Untuk memperdalam pemahaman kalian, coba kalian kerjakan tugas ini dia secara mandiri. Tugas Perhatikan kembali pertidaksamaan x(x – 3) Petunjuk: Subtitusikan nilai-nilai tadi ke dalam pertidaksamaan, lalu menguji kebenaran hasilnya. Setelah kalian bisa mengerjakan tugas di atas dengan baik, secara umum dapat dikatakan bahwa x ∈ x 0 ≤ x ≤ 3, x ∈ R memenuhi pertidaksamaan x(x – tiga) ≤ 0. Bentuk x 0 ≤ x ≤ tiga, x ∈ R diklaim himpunan penyelesaian berdasarkan pertidaksamaan x(x – 3) ≤ 0, sedangkan 0 ≤ x ≤ 3 diklaim penyelesaian menurut pertidaksamaan tersebut. Tafsiran geometri menurut 0 ≤ x ≤ 3 diperlihatkan seperti dalam gambar di ini dia. Bentuk 0 ≤ x ≤ 3 diklaim interval atau selang. Misalkan himpunan bilangan real dinyatakan dengan notasi R. Himpunan-himpunan bagian dari himpunan sapta real R dinamakan selang atau interval. Misalnya: (a) x x ≥ 2, x ∈ R (b) x  −1 ≤ x ≤ 2, x ∈ R (c) x x Ketiga selang pada atas, tafsiran geometrinya diper...

JURNAL DIKBUD VOL 19 TH 2018 HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MINAT DAN SIKAP SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn TERBARU

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI, MINAT DAN SIKAP SISWA DENGAN HASIL BELAJARSISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN (diterbitkan pada JURNAL DIKBUD vol 19 Tahun 2018) RELATIONSHIP BETWEEN PERCEPTION, ATTITUDES AND INTERESTS OF STUDENTS WITH STUDENTLEARNING OUTCOMES IN LEARNING CIVICS Oleh: Aina Mulyana (SMPN tiga Saketi, Pandeglang) Sholeh Hidayat serta Sholih (UNTIRTA Serang) ABSTRAK Penelitianini bertujuan mendeskripsikan interaksi antara persepsi anak didik mengenai efektivitaspenggunaan media pembelajaran, minat serta sikap murid menggunakan output belajar siswadalam pembelajaran PKn. Yang menjadi populasiadalah anak didik kelas IX SMPN pada Kab. Pandeglang yg pada tahun 2018 berstatusRSSN. Jumlah sampel sebanyak 274 orang yangdipilih secara acak. Instrumen yg digunakan adalah angket serta tes hasilbelajar. Analisis data menggunakan teknik analisis hubungan contoh regresidengan pengujian signifikansi t test statistik. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: Pertama , terdapathubungan yang signifikan anta...

Contoh Soal US/USBN Sosiologi dan Kunci Jawaban Kelas XII Part3 Terbaru

Melanjutkan Contoh Soal US/USBN Sosiologi serta Kunci Jawaban Kelas XII bagian kedua (soal PG angka 11-25), dalam bagian ketiga berisikan soal Essay angka 26 sampai menggunakan 40. Baca pula, soal USBN Sosiologi tahun sebelumnya, menjadi referensi buat USBN Sosiologi tahun ini.  Contoh Soal USBN Sosiologi SMA serta Kunci Jawabannya 26. Studi pendahuluan yang dilakukan dengan mengunjungi daerah penelitian diklaim... Jawaban: kunjungan lokasi 27. Orang yg dijadikan sebagai asal data dianggap... Jawaban: responden 28. Data yang berbentuk nomor dinamakan... Jawaban: kuantitatif 29. Angket yg jawabannya sudah disediakan oleh peneltii dianggap.... Jawaban:  angket tertutup 30. Pengamat ikut terlibat dalam setiap kegiatan repsonden yg sedang diamati diklaim.... Jawaban: observasi partisipasi 31. Tabel frekuensi dibentuk dalam saat... Jawaban:  pengorganisasiaan data 32. Nilai rata-rata dianggap... Jawaban: mean 33. Bagian yang berisi bibliograf, lampiran, dan indeks adalah.... Jawaban:  pen...