Panduan Materi Belajar

Pengertian Penelitian Tindakan Kelas atau PTK Beberapa ahli dalam  Penelitian Tindakan Kelas (PTK)   masing – masing   menaruh definisi  pada antaranya  yang dikemukakan oleh Stephen  Kemmis, misalnya yg dikutip D. Hopkins, dalam bukunya yang berjudul A Teacher’s Guide the Classroom Action Research, Bristol, PA, Open University Press, 1993, laman 44. Menyatakan bahwa action research adalah: … A form of self reflective inquiri undertaken by participants in a social (including educational) situation in order improve the rationality and justice of (a)their own social or educational practices. (b) their understanding of these practices, and (c) the situations in which practices are carried out. ======================================== ======================================== Dari pengertian pada atas, dapat dipandang bahwa Penelitian Tindakan Kelas adalah suatu bentuk kajian yg bersifat reflektif sang pelaku tindakan, yang ditujukan buat memperdalam pemahaman terhadap tindakan yang dilaku

LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) (1) mengidentifikasi dan merumuskan perkara; (2) menganalisis kasus; (3) merumuskan hipotesis tindakan; (4) menciptakan rencana tindakan dan pemantauannya; (5) melaksanakan tindakan dan mengamatinya; (6) mengolah dan menafsirkan data; dan (7) melaporkan.  1.  Identifikasi dan Perumusan Masalah Masalah pada PTK terkait dengan proses pembelajaran yg pada gilirannya membuat perubahan dalam perilaku pengajar, kawan peneliti  dan siswa. Contoh konflik yang di-PTK-kan: metode mengajar, mungkin mengganti metode tradisional dengan metode penemuan; strategi belajar, memakai pendekatan integratif dalam pembelajaran daripada satu gaya belajar mengajar; prosedur evaluasi, misalnya menaikkan metode dalam penilaian kontinyu/otentik; penanaman atau perubahan perilaku dan nilai, mungkin mendorong timbulnya sikap yg lebih positif terhadap beberapa aspek kehidupan; pengembangan profesional pengajar misalnya meningkatkan keterampilan mengajar, mengembangk

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau dalam bahasa inggrisnya class action research adalah galat satu jenis penelitian sosial yang bertujuan buat menemukan serta mencari solusi masalah-kasus terkait kualitas pembelajaran. Seorang guru tentunya harus memahami dan harus melaksanakan PTK agar kualitas pembelajaran semakin baik dan murid akan semakin antusias belajar. PTK sekarang menjadi galat satu karya tulis wajib pengajar dan poly diperlombakan baik pada tingkan propinsi hingga nasional. Pengalaman aku mengikuti lomba karya tulis pengajar, isi sebuah PTK bisa mengujii sebuah model belajar, metode belajar atau membuat alat peraga dan tentunya wajib dibuktikan menggunakan penerapannya pada kegiatan belajat di kelas. Bagi yang ingin mengetahui sistematika sebuah PTK, berikut aku berikan misalnya. SISTEMATIKA PTK 1. Bagian Awal Judul/Cover Lembar Pengesahan Pernyataan Keaslian Karya (bermaterai) Kata Pengantar Abstrak Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar 2. Bagian Isi BAB I PENDAHULUAN A.

BAGIAN AWAL ·Halaman judul ·Halaman Pengesahan Minimal yg wajib mengesahkan karya tulis ilmiah hasil penelitian ini merupakan kepala sekolah serta ketua bagian perpustakaan sekolah yg bersangkutan. ·Abstrak Pada bagian ini dituliskan dengan ringkas serta jelas hal-hal utama mengenai (a) permasalahan khususnya rumusan masalah, (b) tujuan penelitian, (c) prosedur aplikasi PTk serta (d) output penelitian . ·Kata Pengantar ·Daftar Isi dan lampiran-lampiran BAGIAN ISI: BAB I :     PENDAHULUAN A. Latar Belakang (diskripsi kasus, data awal yang mendukung adanya kasus dan akar timbulnya kasus dengan menunjukkan pada lokasi penelitian dan saat serta penjelasan pentingnya perkara itu dipecahkan; B.rumusan Masalah (diperlukan kalimat Tanya); C. Tujuan Penelitian; (sesuaikan dengan rumusan perkara) D. Manfaat Penelitian; (sesuaikan dengan apa yg direncanakan pada proposal, namun peneliti bisa membuatkan) BAB II :    LANDASAN TEORI Kemukakan teori serta pustaka yg relevan, dan  memberi arah dan pe