Panduan Materi Belajar

Impetigo adalah penyakit infeksi kulit yang dapat menyerang semua golongan usia, tetapi yg paling tak jarang terserang penyakit ini merupakan bayi dan anak-anak, terutama yg berusia 2 hingga 5 tahun, yg kebersihan badannya kurang terjaga. Sedangkan dalam orang dewasa, impetigo bisa terjadi sehabis agresi penyakit kulit lainnya, setelah suatu infeksi saluran pernapasan atas misalnya : flu atau infeksi virus lainnya, serta sehabis suatu cedera atau suatu keadaan yang mengakibatkan robekan di kulit (misalnya infeksi jamur, gigitan serangga, atau luka bakar karena mentari ). Akan namun, impetigo dapat juga menyerang kulit yang normal. Penyakit ini dapat menyerang bagian tubuh manapun, tetapi paling sering ditemukan ditemukan menyerang wajah, lengan, dan tungkai. Impetigo terdiri atas dua jenis, yaitu impetigo krutosa (impetigo kontagiosa) dan impetigo bulosa . Impetigo kruotosa atau disebut jua impetigo kontagiosa umumnya tanpa disertai gelembung berisi cairan denan krusta (koreng at

Demam adalah peningkatan suhu badan. Suhu badan normal berkisar 36,5 sampai 37 derajat celcius. Demam dapat disebabkan oleh adanya reaksi tubuh terhadap kuman atau infeksi. Demam dapat pula disebabkan oleh kurangnya cairan tubuh. Cara Mengatasi Demam Bila suhu tubuh anak berkisar 38 sampai 41 derajat celcius, Dr. Aji menyarankan para orangtua, buat melakukan hal-hal berikut. 1. Beri anak obat penurun demam. 2. Biarkan anak tidur di ruangan berhawa seju k 3. Pakaikan anak baju tipis. 4. Berikan minuman yang poly buat mencegah timbulnya dehidrasi 5. Berikan kuliner yang gampang dicerna. 6. Cegah anak buat melakukan aktivitas berat. Gunakan termometer air raksa untuk mengetahui suhu tubuh anak menggunakan seksama, yakni menggunakan cara berikut, di bawah ini: 1. Kibaskan termometer beberapa kali hingga air raksa turun. 2. Letakkan termometer pada ketiak anak selama minimal dua mnt, lalu baca termometer. Cara Mengatasi Hiperpireksia Hiperpireksia merupakan demam tinggi atau meningkatn

Apakah anda tak jarang mengeluarkan air mata waktu memotong bawang merah. Memang bawang merah mampu membuat mata pering sehingga mengeluarkan air mata. Ada senyawa dalam bawang merah yg menciptakan mata menjadi perih. Perlu kita memahami, saat kita mengiris bawang, senyawa yang masih ada di dalam bawang merah akan bereaksi dengan suatu enzim eksklusif sebagai akibatnya membuat asam sulfenat. Lantaran asam sulfenat bersifat nir stabil, hal ini akan mendorong senyawa lain yakni propanetiol S-oksida menguap lebih cepat serta gampang. Uap berdasarkan propanetiol S-oksida inilah yg nantinya akan menciptakan mata pedih hingga seseorang menangis. Lantas, bagaimana agar ketika memotong bawang merah mata tidak pedih serta nir menangis? Sebenarnya terdapat cara simpel serta mudah agar tidak menangis saat memotong bawang. Berikut adalah cara tadi. Simak baik-baik serta semoga berguna. 1. Memotong Bawang Merah di Dekat Kipas Angin Usahakan buat mengupas atau memotong bawang merah di tempat yg mem

Air dingin saja terkadang kurang dingin, mungkin anda bisa menambahkan beberapa balok kecil es yang anda ambil dari kulkas anda lalu anda jatuhkan pada seember air dingin. Air dingin es ini tentu sangan berkhasiat dan bagus bagi mengencangkan kulit wajah anda dan akan membuat anda tambah cantik. Mari kita lihat apa saja manfaat air es atau air dingin ; menggunakan catatan, air es ini mengandung kadar dingin yg sedang sedang saja, artinya ia lebih dingin menurut air biasa namun nir sedingin es. Namanya jua es campur. 1. Air es mengurangi pembengkakan Air dingin mempunyai impak menyegarkan dan mengurangi pembengkakan dalam mata serta wajah. Budaya yang satu ini sebenarnya telah dipraktekkan semenjak usang oleh sekian banyak wanita terutama yang tinggal di area pegunungan. Kulit mereka lebih segar serta tidak kering serta terlihat lebih bersemangat karena tidak terdapat kantung mata yang terbentuk serta tersisa. Makanya, bila petinju habis bertinju umumnya pada kompres pakai air es ai

Pembelajaran inovatif adalah pembelajaranyang lebih bersifat student centered. Artinya, pembelajaran yg lebihmemberikan peluang pada siswa untuk mengkonstruksi pengetahuan secara mandiri(self directed) dan dimediasi oleh teman sebaya (peer mediated instruction).pembelajaran inovatif mendasarkan diri pada kerangka berpikir konstruktivistik. Pembelajaran inovatif umumnya berlandaskanparadigma konstruktivistik membantu anak didik buat menginternalisasi, membentukkembali, atau mentransformasi liputan baru. Transformasi terjadi melalui kreasi pemahamanbaru (Gardner, 1991) yg adalah output berdasarkan keluarnya struktur kognitifbaru. Pemahaman yang mendalam terjadi ketika hadirnya berita baru yangmendorong munculnya atau menaikkan struktur kognitif yg memungkinkan parasiswa memikirkan kembali inspirasi-wangsit mereka sebelumnya. Dalam seting kelaskonstruktivistik, para murid bertanggung jawab terhadap belajarannya, menjadipemikir yg otonom, mengembangkan konsep terintegrasi, mengembangkanpe