Panduan Materi Belajar

Pada postingan terdahulu (baca : cara membuat jadwal pembelajaran ) barangkali masih sangat membingungkan bagi sahabat operator disini saya coba termin demi termin menciptakan panduan jadwal pembelajaran agar bisa lebih mudah dikerjakan. Rilis 2 Februari 2018 + Pengelolaan Jadwal PengajaranKelas + Kuisoner Literasi TI bagi Guru + Ajuan NUPTK Baru (S06) + Registrasi PTK Baru (A05/A06)   Cara membuat jadwal pembelajaran ini agar bisa berhasil  serta semoga bisa dipelajari sahabat-teman operator. Berikut panduannya : Login Operator/Admin Sekolah,pilih padamu sekolah 1.pada menu Sekolah , pilih Kurikulum 2. Selanjutnya, dalam Dasbor Kurikulum,  pilih pilihan menu DaftarMata Pelajaran. 3. Selanjutnya pilih kurikulum, klik tombol Pilih Kurikulum,  dantentukan kurikulum yg akan diterapkan. (KTSP/ Kurikulum 2018). 4. Akan ditampilkan daftar mata pelajaran pada kurikulum yang Anda pilih. 5. Lakukan sinkronisasi mata pelajaran menurut kurikulum nasional kedalamkurikulum yg Anda pilih, klik tom

PADAMU NEGERI mulai semester genapTahun Pelajaran 2018/2015 menerapkan fitur baru yaitu: Entri JadwalPembelajaran Kelas Mingguan. Fungsi serta tujuan dari fitur ini sbb: 1. Sebagai syarat utama proseskeaktifan PTK secara kolektif, dimana berdasarkan isian jadwal ini sebagai dasarditerbitkannya surat ajuan keaktifan kolektif PTK sang Kepala Sekolah (S25a) yg dirilis 23 Februari 2018 nanti. Jika Admin Dinastelah menyetujui (S25b) maka setiap PTK pada sekolah tadi diijinkan olehsistem buat cetak kartu digital masing-masing periode semester genap tahunajaran 2018/2015. .   2. Dari persetujuan Admin Dinas(S25b) maka sistem otomasi mencatatkan riwayat mengajar pada portofolio parapendidik (guru) sesuai dengan jadwal mengajar pada sekolah tersebut. Dengandemikian maka setiap Pendidik (pengajar) tidak perlu lagi mengisi riwayat mengajardi pilihan menu portofolio secara pengakuan manual baik buat sekolah induk maupun noninduk lokasi bertugasnya.  3. S25a serta S25b pula untukmembantu pelapora

Mencobakembali ingin membuatkan mengenai  AplikasiDapodik Versi 2018,yaitu tentang bagaimana menvalidkan data yang dipercaya masihinvalid,begini langkah-langkahnya LoginkanDapodiknya 1.bukamenu Sekolah ,dalam Data Periodik(2017/2018 Ganjil) isilah kembali data-datanya dan Simpan,terusklik lagi Sanitasi(2017/2018 Ganjil) isilah kembali jua data-datanya dan Simpan,berikutnya Kepanitiaan Sekolah dengan klik Tambah dengan menentukan Penyelenggara Komite Sekolah,silahkan lengkapiisiannya,Selesai. 2.bukamenu Sarpras ,dalam Menu Aksi  Salin DataPeriodiknya,kemudian klik pada Jenis Prasarana khusus nya nama-nama RuangTeori/Kelas,maka akan terlihat lengkap tidaknya isian suatu Ruang Kelastersebut sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun2007 ditandai dengan munculnyawarna merah pada nama jenis sarananya,solusinya klik Tambah kemudian pilihsalah satu nama jenis sarana yg berwarna merah,klik simpan serta klik lagi nama-namajenis wahana tersebut,maka akan timbul Data Pe

1. Pengertian Modul Istilah modul dipinjam berdasarkan global teknologi, yaitu indera ukur yg lengkap serta merupakan satu kesatuan acara yang bisa mengukur tujuan. Modul berdasarkan Cece Wijaya (1992:86), bisa dilihat menjadi paket acara yang disusun dalam bentuk satuan tertentu guna keperluan belajar. Departemen Pendidikan Nasional dalam bukunya “ Teknik Belajar menggunakan Modul, (2002:5), mendefinisikan modul menjadi suatu kesatuan bahan belajar yg disajikan pada bentuk “ self- instruction ”, merupakan bahan belajar yang disusun di pada modul dapat dipelajari siswa secara berdikari menggunakan bantuan yang terbatas berdasarkan pengajar atau orang lain. Walaupun terdapat beragam batasan modul, tetapi ada kesamaan pendapat bahwa modul itu merupakan suatu paket kurikulum yg disediakan buat belajar sendiri, lantaran modul merupakan suatu unit yg berdiri sendiri dan terdiri atas suatu rangkaian aktivitas belajar yang disusun buat membantu anak didik mencapai sejumlah tujuan yg dirumu

Aplikasi Dapodik versi 2018 yg baru ini terdapat beberapa perubahan. Dan perubahan tadi sedikit menyisakan poly pertanyaan yg dianggap jadi suatu hambatan bagi operator. Agar tidak mengalami kendala, silahkan bapak/bunda operator simak pertanyaan yang sudah dilengkapi pula menggunakan jawaban-jawabannya sebagai berikut: Pertanyaan:Bagi Peserta Didik Kleas X, apakah diisikan secara manual atau memanfaatkanfitur Tarik Peserta Didik? Jawaban  : Pengisian Peserta Didikbaru lebih efektif memanfaatkan tarik PD menggunakan melihat kevalidan datanya (namaPD, TTL, NISN, dan nama ibu) , bila data valid lanjut tarik PD. Jika data tidakvalid dengan adanya kesalahan perbaiki datanya melalui vervalpd. Hal inipenting dilakukan agar ada transedental data siswa menurut jenjang sebelumnya. Kecualipeserta didik menurut MI/MTs harus diisikan secara manual. Pertanyaan: Apa yang wajib dilakukan jika telah melakukan konfirmasi tarik Peserta Didik,tetapi belum pula turun ke aplikasi Lokal? Apakah harus melak

A. MODEL PEMBELAJARAN PengertianPembelajaran Pembelajaranmerupakan suatu istilah yg memiliki keterkaitan yang sangat erat dan tidakdapat dipisahkan satu sama lain dalam proses pendidikan. Pembelajaranseharusnya merupakan kegiatan yg dilakukan buat membentuk suasana ataumemberikan pelayanan supaya siswa belajar. Untuk itu, wajib dipahami bagaimanasiswa memperoleh pengetahuan berdasarkan kegiatan belajarnya. Apabila guru bisa memahamiproses pemerolehan pengetahuan, maka pengajar akan dapat menentukan strategipembelajaran yg tepat bagi siswanya. Menurut Sudjana (2000) dalamSugihartono, dkk (2007: 80) pembelajaran adalah setiap upaya yang dilakukandengan sengaja sang pendidik yg dapat mengakibatkan peserta didik melakukankegiatan belajar. Sedangkan Nasution (2005) pada Sugihartono, dkk (2007: 80)mendefinisikan pembelajaran menjadi suatu aktifitas mengorganisasi ataumengatur lingkungan sebaik-baiknya dan menghubungkannya menggunakan anak didiksehingga terjadi proses belajar. Lingkungan dal