Panduan Materi Belajar

Kebutuhan hidup manusia menurut ketika ke waktu semakin bertambah. Coba saja engkau perhatikan setiap hari apa saja yang engkau beli?. Mulai menurut kuliner, minuman, pulsa, handphone sampai mobil, tempat tinggal mampu dibeli. Kebutuhan hidup setiap orang berbeda-beda dan apabila diteliti terdapat beberapa hal yg menyebabkan kebutuhan itu berbeda-beda guys. Inilah faktor-faktor yang memengaruhi disparitas kebutuhan hidup manusia. 1. Peradaban Peradaban merupakan galat satu faktor yang menciptakan kebutuhan tiap zaman berbeda. Dulu peradaban insan masih rendah serta kebutuhan insan tentu hanya tertuju pada jenis utama misalnya makan dan loka tinggal. Jenis kebutuhan serta cara pemenuhannya masih sangat sederhana. Contoh nenek moyang kita relatif berpakaian apa adanya berdasarkan bahan alam, makan pun cari di alam serta hanya dibakar saja mungkin. Seiring berkembangnya zaman, peradaban makain melesat serta kebutuhan makin banyak. Kini makanan mampu menjadi barang mewah dan berharga mah

Kebutuhan Sekunder (Pengertian Dan Contoh Kebutuhan Sekunder) – Pada materi ekonomi yang membahas tentang kebutuhan insan, kebutuhan manusia dibagi sebagai tiga jenis yaitu kebutuhan utama, sekunder dan tersier. Pada posting sebelumnya kita sudah membahas mengenai kebutuhan primer yg di dalamnya sudah disertai dengan pengertian dan contoh berdasarkan kebutuhan utama selanjutnya yaitu pada posting kali ini kita akan membahas mengenai keliru satu jenis kebutuhan insan yaitu kebutuhan sekunder. Artikel Terkait :  Kebutuhan Primer (Pengertian Dan Contoh Lengkap) Ada pun hal-hal yg akan kita bahas dalam posting tentang kebutuhan sekunder diantaranya pengertian menurut kebutuhan sekunder. Pada bagian ini bertujuan agar pembaca dapat mengerti apa definisi dari kebutuhan sekunder itu sendiri. Setelah membahas pengertian berdasarkan kebutuhan sekunder selanjutnya kita akan mengulas contoh-model menurut pengertian sekunder. Pada bagian ini kita akan menemui aneka macam hal yg termasuk kebutu

Pengertian, Syarat, Fungsi, serta Ciri Ciri Interaksi Sosial - Manusia merupakan makhluk sosial yg nir bisa hayati sendiri. Maka menurut itu manusia dapat diklaim makhluk sosial. Sejak dibangku sekolah, kita telah diajarkan bahwa manusia merupakan makhluk individu serta makhluk sosial. Dengan begitu mereka memiliki kiprah krusial terhadap orang lain. Didalam diri orang tersebut akan timbul suatu hubungan sosial yg berhubungan dengan orang lain. Apakah anda mengetahui mengenai pengertian hubungan sosial, syarat hubungan sosial, fungsi hubungan sosial serta karakteristik karakteristik hubungan sosial? Interaksi memiliki pengertian menurut KKBI yaitu suatu aktivitas aksi, impak, hubungan maupun ikatan dengan orang lain. Interaksi pula memiliki pengertian yang lebih sederhana yaitu sebuah aktivitas yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dengan adanya aksi dan reaksi dalam interaksi tadi atau memiliki sifat dua arah. Dalam interaksi sosial memang muncul aktivitas dua arah misalnya tumbu

Kinerja guru adalah proses pembelajaran menjadi upaya mengembangkankegiatan yang ada sebagai kegiatan yg lebih baik, sehingga tujuan pendidikanyang sudah ditetapkan dicapai dengan baik melalui suatu aktivitas pembelajaranyang dilaksanakan sang guru sesuaidengan target dan tujuan. Menurut A. Tabrani Rusyan dkk, (2000:17), Kinerja guru merupakan melaksanakan proses pembelajaran baik dilakukan didalam kelas juga di luar kelas pada samping mengerjakan aktivitas-kegiatanlainnya, seperti mengerjakan administrasi sekolah serta administrasipembelajaran, melaksanakan bimbingan serta layanan pada para murid, sertamelaksanakan evaluasi. ======================================== ======================================== Faktor utama kenapa insan bekerja adalahadanya kebutuhan yg harus dipenuhi. Aktivitas pada kerja mengandung unsur suatu aktivitas sosial  yang membentuk sesuatu dan dalam akhirnyabertujuan buat memenuhi kebutuhan dan buat mencapai taraf hidup yang lebihbaik.  Dalam pencapaian

PengertianKreatvitas  MenurutConny Semiawan dalam bukunya Memupuk Bakat Dan Kreativitas Siswa Di SekolahMenengah, (1990:7), kreativitas adalah kemampuan buat memberikangagasan-gagasan baru serta menetapkannya dalam pemecahan masalah. Kreativitasmeliputi baik ciri-ciri kogniif (aptitude) misalnya kelancaran, keluwesan,(fleksibelitas) serta keaslian (orisinalitas) pada pemikiran juga karakteristik-ciriafekif (non-aptitude) seperti rasa ingin memahami, bahagia mengajukan pertanyaan danselalu ingin mencari pengalaman baru. Kata  kreativitas dari  dari “create”  yang berarti  pintar mencipta.  Dalam pengertian  yg  lebih luas,  kreativitas  berarti suatu proses  yang  tercermin pada  kelancaran,  kelenturan (fleksibilitas)  serta originalitas  berfikir. Menurut  Hurlock  (2005: 4),  “Kreativitas  merupakan kemampuan  buat membuat  komposisi,  produk, atau  gagasan  apa saja yg  dalam  dasarnya baru  dan  sebelumnya tidak  dikenal pembuatannya”.  ===================================== ======