Panduan Materi Belajar

Salah satu prinsip utama pembelajaran, misalnyamenurut Quantum Learning, merupakan membuat murid nyaman belajar. Untuk itu, perludiciptakan suasana lingkungan yg nyaman (comfort zone) murid. Salah satu carayang bisa ditempuh kenyamanan dalam murid adalah merancang proses belajarmengajar yg sesuai dengan gaya belajar siswa. Gaya belajar adalah kunciuntuk membuatkan kinerja pada pekerjaan, pada sekolah, dan dalam situasiantarpribadi. Di beberapa sekolah dasar serta lanjutan diAmerika, para pengajar menyadari bahwa para siswa memiliki cara yang optimal dalammempelajari warta baru. Mereka menyadari bahwa beebrapa anak didik perlu diajaridengan cara yang lain serta metode-metode baku. Jika diajari dengan metodestandar, kemungkinan kecil anak didik-siswa ini dapat berhasil. Pengetahuan tentanggaya belajar ini sudah membantu poly guru buat mengantarkan siswanya mampubalajar. ======================================== ======================================== Anthony F. Gregorc (Hernowo, 2018) m

Tulisan saya sebelumnya, Contoh soal pendagogik UKG Terbaru dan Jawaban (Bag. 3) telah aku tulis soal-soal mengenai pendagogik yg kemungkinan keluar dalam ujian UKG Online yg sesungguhnya. Soal dan Jawaban Pendagogik ke 4 ini, diperlukan bisa membantu Bapak/Ibu Pengajar dalam proses belajar mempersiapkan diri dengan belajar soal-soal pendagogik. Berikut contoh soal dan jawabannya. 1. Salah satu karakteristik teori belajar rekonstruksionisme dalam proses pembelajaran adalah.... a. Pembelajaran sangat mengutamakan kondisi lingkungan b. Guru memanfaatkan secara optimal hadiah penguatan (reinforcement) c. Pengetahuan dibangun sedikit demi sedikit, hasilnya diperluas melalui konteks yg terbatas d. Aktivitas pembelajaran dipilih atas dasar minat siswa  jawaban: c 2.  Beberapa siswa memiliki kesamaan belajar berupa mengerjakan soal atau tugas menggunakan cepat tetapi hasilnya poly kesalahan. Gaya belajar para siswa tersebut merupakan.... a. Spontan (menuruti dorongan istilah hati) b. Reflek

A. MODEL PEMBELAJARAN PengertianPembelajaran Pembelajaranmerupakan suatu istilah yg memiliki keterkaitan yang sangat erat dan tidakdapat dipisahkan satu sama lain dalam proses pendidikan. Pembelajaranseharusnya merupakan kegiatan yg dilakukan buat membentuk suasana ataumemberikan pelayanan supaya siswa belajar. Untuk itu, wajib dipahami bagaimanasiswa memperoleh pengetahuan berdasarkan kegiatan belajarnya. Apabila guru bisa memahamiproses pemerolehan pengetahuan, maka pengajar akan dapat menentukan strategipembelajaran yg tepat bagi siswanya. Menurut Sudjana (2000) dalamSugihartono, dkk (2007: 80) pembelajaran adalah setiap upaya yang dilakukandengan sengaja sang pendidik yg dapat mengakibatkan peserta didik melakukankegiatan belajar. Sedangkan Nasution (2005) pada Sugihartono, dkk (2007: 80)mendefinisikan pembelajaran menjadi suatu aktifitas mengorganisasi ataumengatur lingkungan sebaik-baiknya dan menghubungkannya menggunakan anak didiksehingga terjadi proses belajar. Lingkungan dal