Panduan Materi Belajar

Baca Juga Pengertian Metode Pembelajaran Dan Contohnya Pengertian Metode Pembelajaran Dan Jenisnya Pengertian Metode Pembelajaran Dan Macamnya Pengertian Metode Pembelajaran Dan Langkah-langkahnya Pengertian Model Pembelajaran Dan Contohnya Contoh Metode Pembelajaran Dan Langkah-langkahnya Pengertian Model Pembelajaran Dan Fungsinya Pengertian Model Pembelajaran Dan Daftar Pustakanya Pengertian Model Pembelajaran Dan Macamnya Pengertian Model Pembelajaran Dan Jenisnya

Pengertian, Jenis Jenis serta Contoh Majas Dalam Puisi - Dalam pembelajaran bahasa Indonesia terdapat materi mengenai puisi. Puisi tadi telah ada semenjak kurikulum lama sampai kurikulum baru. Didalam puisi terdapat majas yang sangat penting. Majas merupakan bahasa yg latif buat membuat sebuah goresan pena menjadi cantik dalam susunan kalimatnya. Majas tersebut mempunyai dampak eksklusif agar pembaca maupun pendengarnya dapat berimajinasi sinkron istilah istilah pada puisi tadi. Puisi ini dapat dinikmati dalam bentuk verbal maupun goresan pena. Untuk jenis majas pada bahasa Indonesia memang poly seperti yg terdapat dalam pantun, karya tulis, puisi mapun karya sastra lainnya. Namun majas ini seringkali dijumpai dalam karya puisi. Maka menurut itu anda wajib tahu pengertian majas pada puisi, jenis jenis majas dalam puisi, serta contoh majas dalam puisi. Majas dalam puisi mempunyai manfaat yang relatif akbar lantaran menciptakan istilah istilah tertentu yg indah sebagai akibatnya membua...

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI, MINAT DAN SIKAP SISWA DENGAN HASIL BELAJARSISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN (diterbitkan pada JURNAL DIKBUD vol 19 Tahun 2018) RELATIONSHIP BETWEEN PERCEPTION, ATTITUDES AND INTERESTS OF STUDENTS WITH STUDENTLEARNING OUTCOMES IN LEARNING CIVICS Oleh: Aina Mulyana (SMPN tiga Saketi, Pandeglang) Sholeh Hidayat serta Sholih (UNTIRTA Serang) ABSTRAK Penelitianini bertujuan mendeskripsikan interaksi antara persepsi anak didik mengenai efektivitaspenggunaan media pembelajaran, minat serta sikap murid menggunakan output belajar siswadalam pembelajaran PKn. Yang menjadi populasiadalah anak didik kelas IX SMPN pada Kab. Pandeglang yg pada tahun 2018 berstatusRSSN. Jumlah sampel sebanyak 274 orang yangdipilih secara acak. Instrumen yg digunakan adalah angket serta tes hasilbelajar. Analisis data menggunakan teknik analisis hubungan contoh regresidengan pengujian signifikansi t test statistik. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: Pertama , terdapathubungan yang signifikan anta...