Panduan Materi Belajar

Organisasi Pergerakan Nasional dalam Masa Pendudukan Jepang - Organisasi konvoi nasional dalam masa pendudukan Jepang banyak mengalami tekanan dan hambatan. Terlebih lagi saat pergantian jabatan oleh Gubernur Jenderal de Jonge menjadi Gubernur Jenderal Tjarda van Starkenborgh Stachouwer. Pada masa tadi organisasi nasional tidak bisa bertindak lebih poly meskipun sudah diwakili sang Gapi (Gabungan Politik Indonesia), Parindra (Partai Indonesia Raya), juga Gerindo (Gerakan Rakyat Indonesia). Akibatnya pemerintahan Indonesia pada keadaan yg semakin jelek. Untuk menyikapi hal tersebut jalan terbaiknya adalah melalui parlementer. Keadaan pemerintahan misalnya ini pernah dialami dalam masa pendudukan Jerman bulan Mei 1940 meskipun poly kelongggaran terkait tindakan reperensif. Kelonggaran tadi diberikan karena politik kolonial mengalami syarat yang terjepit. Selain itu kelonggaran yang diberikan secara terpaksa harus menganut sistem kerjasama menggunakan para nasionalis. Meskipun sebenarny

Melanjutkan contoh soal PG dan jawaban Sejarah kelas XI semester dua bagian kedua , tulisan ini dia adalah bagian ketiga. Part-3 soal bersama jawabannya, berisikan materi tentang "Perkembangan Pergerakan Kebangsaan Indonesia Paruh Pertama Abad ke-20". Baca jua: Contoh soal Essay dan Jawaban Sejarah Kelas 11 Semester dua (Part-tiga) Oke, berikut adalah soal serta jawaban Sejarah dalam bentuk Pilihan Ganda, dimulai dari angka 31 hingga dengan 45. 31. Salah satu faktor yg dapat menyatukan serta mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional merupakan... a. Adanya pencerahan mengenai arti pentingya berpolitik b. Adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan c. Adanya subordinat yg dilakukan sang Belanda d. Saat berdirinya yang hampir bersamaan e. Karena pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah Jawaban: b 32. Corak konvoi nasional yang menolak kerja sama dengan pemerintah kolonial biasa diklaim gerombolan ... a. Kooperatif b. Radikal c. Nonkooperatif d. Mo

Melanjutkan tulisan  Contoh Soal USBN Sejarah SMA Kurikulum 2018 serta Kunci Jawabannya bagian kedua (soal angka 11-20), bagian ketiga dimulai berdasarkan soal nomor 21. 21. Organisasi pergerakan nir hanya didirikan di Indonesia, tetapi jua di negeri Belanda loka pelajar-pelajar Indonesia menimba ilmu. Nama organisasi pergerakan yg didirikan sang para mahasiswa Indonesia di Belanda merupakan.... A. PNI B. PNI Baru C. Indische Vereeniging D. Perhimpunan Indonesia E. Indische Partij                                                                                                              Jawaban: D                                                                                                                                                                                                                  22. Perkembangan organisasi pergerakan nasional dibagi ke dalam tiga (3) periode yaitu periode awal, periode radikal dan periode moderat. Pada periode radikal, organisasi konvoi yang

Melanjutkan 50 Soal Sejarah Kurikulum 2018 Kelas 11 Semester 1 Beserta Jawaban bagian ke-7 (soal nomor 21-35), bagian kedelapan merupakan bagian terakhir menurut rangkaian tulisan Bab atau utama bahasan "Pergerakan Nasional dalam Upaya Membangun Jati Diri Ke Indonesiaan". Berikut, soal sejarah kelas xi semester 1 dengan kunci jawaban buat anak didik Sekolah Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan/MA/MAK/Sederajat dimulai dari soal angka 36. 36. Tujuan Pendirian Budi Utomo merupakan…. Jawaban: mengumpulkan dana untuk membiayai pemuda-pemuda bumi putra yg pandai , namun miskin agar bisa meneruskan ke sekolah yang lebih tinggi. 37. Indische Vereeniging (IV) dalam tiga Februari 1925 berubah namanya menjadi…. Jawaban: Perhimpunan Indonesia 38. Pada awalnya, gerakan komunis pada Indonesia dipelopori oleh seorang Marxis Belanda yaitu…. Jawaban:Sneevliet 39. Pada tahun 1923 dibentuk Kaum Betawi di bawah pimpinan…. Yang berusaha memajukan hak-hak warga Betawi Jawaban: M. Husni Thamr

50 Soal Sejarah Kurikulum 2018 Kelas 11 Semester 1 Beserta Jawaban bagian kelima hingga bagian keenam (soal nomor 11-20), keduanya berbentuk pilihan ganda, tidak sama dengan bagian ke 7 yg berbentuk essay/uraian. Berikut soal sejarah menggunakan kunci jawaban dimulai berdasarkan soal nomor 21. 21. Siapakah pendiri organisasi Indische Partij? Jawaban: pendiri organisasi Indische Partij adalah Tiga Serangkai, yaitu dr. Douwes Dekker, dr. Cipto Mangunkusumo, serta Ki Hajar Dewantara (Suwardi Suryaningrat) 22. Pendidikan Nasional Indonesia Baru didirikan dalam tahun 1931 sang…. Jawaban: Drs. Moh. Hatta serta Sultan Syahrir 23. Hasil penelitian Dr. Snouek Horgrunye pada Aceh dibukukan menggunakan judul…. Jawaban: De Acehers (Orang Aceh) 24. Upaya yg dilakukan organisasi terkini buat mencapai kemerdekaan Indonesia adalah menggunakan cara-cara terbaru, misalnya….. Jawaban: lewat media massa, demo, pemogokan buruh/pegawai, atau mengirimkan wakil-wakil pada dewan rakyat (volksraad), agitasi

Melanjutkan  Contoh Soal Essay Sejarah Kelas XI Semester 1 Beserta Jawabannya Kurikulum 2018 bagian ke-7 (soal nomor 31-35), essai uraian sejarah kelas 11 semester 1 bagian ke-8 berisikan bab yang sama "Pergerakan Nasional Indonesia pada upaya membangun Jati diri Keindonesiaan" menggunakan sub utama bahasan yang tidak sama yaitu tentang  Penguatan Jati Diri Keindonesiaan sebagai Implikasi dari Semangat Sumpah Pemuda . Berikut, soal essay sejarah dengan kunci jawaban buat anak didik Sekolah Menengah Atas/SMK/MA/MAK/Sederajat dimulai dari soal angka 36. 36. Sebutkan tokoh-tokoh organisasi Putri Mardika! Jawaban: beberapa tokoh Putri Mardika, yaitu Sabaruddin, R.A. Sutinah, Joyo Pranoto, Rr. Rukmini, dan Sadikun Tondokusumo. 37. Sebutkan isi Petisi Sutarjo? Jawaban: Isi petisi Sutardo adalah sebagai berikut a. Volksraad menjadi parlemen sesungguhnya b. Direktur departemen diberi tanggung jawab c. Dibentuk Dewan Kerajaan menjadi badan tertinggi antara negeri Belanda dan Indones

Melanjutkan  50 Soal Sejarah Kurikulum 2018 Kelas 11 Semester 1 Beserta Jawaban bagian ke-5 (soal nomor 1-10), 50 soal bagian keenam dimulai dari soal angka 11 misalnya berikut dibawah ini: 11. Salah satu faktor yg dapat menyatukan serta mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional merupakan…. a. Adanya pencerahan mengenai arti pentingnya berpolitik b. Adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan c. Adanya subordinat yang dilakukan sang Belanda d. Ketika berdirinya yg hamper bersamaan e. Lantaran pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah Jawaban: b 12. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1. Memajukan perdagangan 2. Memajukan agama Islam 3. Mempelopori berdirinya organisasi 4. Memajukan kepentingan rohani Dari pernyataan pada atas yang adalah tujuan Sarikat Dagang Islam merupakan…. a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 serta 4 d. 1 dan 4 e. Dua dan 4 Jawaban: a 13. Tokoh yang memperjuangkan emansipasi wanita adalah….. a. Cut Nyak Dien b. R.A. Kartini c. Cut Mutia d. Dewi

Tulisan soal sejarah dan jawaban goresan pena ini, merupakan perpaduan soal uji kompetensi sejarah kelas XI bersama jawaban yang terdapat di blog ini. Dimana soal yang terdapat berjumlah 150 butir soal, berbentuk Pilihan Ganda (PG) dan Essay (Uraian). Soal serta jawaban sejarah ini, diharapkan bisa membantu murid Sekolah Menengah Atas//MA serta sederajat, sebagai persiapan menghadapi Ulangan Harian, MID, dan tentunya UAS (Ulangan Akhir Semester 2). Dan bagi guru Mapel Sejarah diharapkan soal-soal yang ada ini, menjadi sebuah perbendaharaan pada pembuatan soal/bank soal, dan tentunya bisa menjadi modal menghadapi UKG Online Sejarah yg sebenarnya. Berikut, 150 soal Sjarah (PG + Essay) dengan jawaban. 1. Materi tentang kekuasaan kolonialisme barat pada Indonesia: kolonialisme dan imperialisme, latar belakang masuknya bangsa Eropa ke Indonesia, penggolongan sosial dalam masa kolonial Belanda, perubahan demografis serta mobilitas sosial serta imbas kolonialisme serta imperialisme Barat pad

Contoh Soal Essay Sejarah Kelas XI Semester 1 Beserta Jawabannya Kurikulum 2018 bagian ke-5 merupakan lanjutan soal essay sejarah kelas 11 semester satu bagian ke-4 (soal angka 16-20), dimana bagian kelima ini berisikan Bab yang sama menggunakan sebelumnya yaitu "Pergerakan Nasional Indonesia pada upaya membangun Jati diri Keindonesiaan", tetapi tidak sama sub utama bahasannya. Berikut, contoh soal essay sejarah dengan sub utama bahasan mengenai Perkembangan Paham Nasionalisme yg mendorong Lahirnya Pergerakan Nasional, dimulai dari soal nomor 21. 21. Apa saja nasionalisme Asia yg memengaruhi terbentuknya pergerakan nasional Indonesia? Jawaban: Kemenangan Jepang atas Rusia pada 1905 dan contoh pergerakan nasional yg dilakukan sang Mahatma Gandhi di India, Mustapha Kemal Pasha di Turki, serta Dr. Sun Yat Sen di Cina sudah menaruh wangsit bagi kalangan terpelajar nasionalis Indonesia bahwa imprealisme Belanda bisa dilawan mellaui organisasi modern dengan cara memajukan ekonomi

Melanjutkan tulisan  Contoh Soal USBN Sejarah Sekolah Menengah Atas Kurikulum 2018 dan Kunci Jawabannya bagian pertama (soal angka 1-10), bagian kedua soal dimulai berdasarkan nomor 11. 11. Salah satu ciri kehidupan yang menonjol dalam masyarakat zaman mesolithikum atau zaman batu madya adalah hidup dari meramu dan berburu. Kebanyakan berdasarkan mereka hayati pada gua-gua pada tepi pantai. Hal ini terbukti dengan poly ditemukannya …. A. Mata tombak serta mata panah di dasar-dasar sungai pada Indonesia B. Peninggalan berupa menhir, sarkofagus serta pundek berundak C. Alat-indera rumah tangga berupa periuk belanga serta manik-manik D. Sampah dapur yg dikenal dengan sebutan kjokkenmoddinger E. Peninggalan yg berupa manik-manik serta perhiasan lainnya                                                            Jawaban: D 12. Agama Islam masuk ke Indonesia selain dibawa sang pedagang muslim ternyata ada yang secara sengaja disebarkan oleh para ulama atau mubalig. Cara penyebaran Islam ini

Abu sayyaf adalah nama sebuah gerombolan separatis militer berbasis islam yang bermarkas pada lebih kurang kepulauan filipina selatan terutama di wilayah jolo, basilan serta mindanao. Kelompok acapkali disebut pula menjadi grup teroris lantaran konsep usaha mereka yg berideologi islam garis keras atau islam radikal. Kelompok ini memiliki seorang ketua atau pimpinan yang dijuluki menjadi Khadaffi Janjalani. Beberapa ketika terakhir kelompok ini semakin memperlebar jaringan hingga ke malaysia serta indonesia. Kelompok abu sayyaf diduga beretanggung jawab atas serangkaian aksi penyanderaan serta kekerasan dan penghilangan nyawa serta sederet aksi kriminal terorisme dan tindak pidana lainya. Aksi mereka mempunyai tujuan mendirikan sebuah negara islam atau negara khilafah, khususnya didaerah mindanao serta bercita cita mendirikan negara islam besar di semenanjung melayu yakni indonesia serta malaysia. khadafi janjalani pimpinan abu sayyaf Nama abu sayyaf sendiri berasal berdasarkan bahasa