Panduan Materi Belajar

Indonesia adalah sebuah negara yg terletak di wilayah ekuator nan mempesona. Sebagai sebuah negara kepulauan, negara ini memiliki potensi fisik juga non fisik yang sangat melimpah serta jika didayagunakan dengan aporisma akan berdampak pada kemajuan serta kesejahteraan warga . Pada postingan ini akan dibagikan mengenai potensi fisik Indonesia yang melimpah. Berikut ini beberapa potensi fisik Indonesia: Baca jua: Masalah generik kota di Indonesia Klasifikasi awan menurut bentuk serta ketinggian Kelas kemampuan huma menurut USDA 1. Lokasi dan Bentuk Negara Menurut aspek lokasi, Indonesia berada  di daerah ekuator dan diapit oleh 2 daratan benua yaitu Asia dan Australia serta dua samudera yaitu Hindia dan Pasifik. Lalu apa dampaknya bagi Indonesia? Kondisi ini menciptakan Indonesia berada dalam posisi strategis serta diuntungkan dalam segala hal khususnya bidang politik serta perdagangan dunia.  Indonesia juga adalah negara yg tersusun atas deretan pulau berdasarkan barat ke timur serta

Mendengar kata “pemuda” tentunya yg ada di benak kita adalah manusia yang berada pada masa transisi dari anak-anak menuju dewasa. Ciri menurut insan yang sedang melewati fase itu adalah rasa ingin tahu yg tinggi, emosional serta rasa ingin diakui (aktualisasi) yang tinggi. Secara hukum pemuda adalah manusia yang berada dalam rentang usia 15-30 tahun.  Indonesia adalah negara dengan jumlah penduduk terbesar ke empat pada global dengan total sekitar 220 juta jiwa. Untuk melihat kompossisi penduduk Indonesia mari kita lihat piramida penduduk Indonesia    Dari grafik di atas dapat dilihat bahwa piramida penduduk Indonesia saat ini berjenis ekspansi menggunakan ciri populasi terbesar berada pada rentang usia belia (produktif). Hal tadi merupakan insentif demografi yang bisa sebagai sebuah peluang apabila pemerintah bisa mengelola para pemuda-pemudi tadi, namun menjadi sebuah ancaman apabila pemerintah tidak bisa mengatasi insentif/kelebihan insan tersebut. Pendidikan merupakan senjata prim

Saat ini keanekaragaman biologi semakin terancam karena pertumbuhan manusia semakin pesat serta peradaban manusia semakin canggih. Salsah satu cara buat mengatasinya merupakan menciptakan wilayah konservasi. Konservasi adalah pemanfaatan asal daya secara bijaksana buat mempertahankan ketersediaannya secara berkesinambungan, sebagai akibatnya penggunaan asal daya tadi diatur dan dilindungi.  Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 1997 mengenai Pengelolaan Ungkungan Hidup, yg dimaksud menggunakan perlindungan asal daya alam merupakan pengelolaan asal daya alam tidak terbarui buat mengklaim pemanfaatannya secara bijaksana dan asal daya alam terbarui buat menjamin kesinambungan ketersediaannya menggunakan permanen memelihara serta menaikkan kualitas nilai serta keanekaragamannya. Konservasi bertujuan buat melindungi daerah asal/ loka hidup aneka macam jenis makhluk hidup menurut kerusakan, baik karena erosi, longsor, dan Iain-lain. Dan Selain itu, konservasi pula memiliki

Soal-soal USBN PKN pertama sampai keempat (total 40 soal) yg sudah aku upload sebelumnya adalah soal dalam bentuk PG alias pilihan ganda. Dan bagian kelima atau terakhir, berisikan soal dalam bentuk essay. 41. Jelaskan pengertian kejahatan genosida dan berikan misalnya ? Jawaban: Kejahatan genosida sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 alfabet a merupakan setiap perbuatan yg dilakukan dengan maksud buat menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian grup bangsa, ras, grup etnis, kelompok agama, menggunakan cara: 1. Kejahatan genosida sebagaimana dimaksud dalam Pasal 7 alfabet a merupakan setiap perbuatan yg dilakukan dengan maksud buat menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian grup bangsa, ras, grup etnis, kelompok agama, menggunakan cara: 2. Membunuh anggota grup; 3. Menyebabkan penderitaan fisik atau mental yang berat terhadap anggota-anggota kelompok; 4. Menciptakan syarat kehidupan grup yang akan menyebabkan kemusnahan secara fisik baik seluruh atau sebagiannya; 5

Pengertian Konsep Geografi Itu Apa?- Masih galau menyelidiki konsep geografi?. Geografi pada dasarnya menyelidiki seluruh gejala serta kenyataan pada ruang baik yang bersifat alamiah juga sosial. Gejala dan kenyataan tersebut, konkret terdapat pada kehidupan sebagai output deretan aspek fisikal serta kehidupan itu sendiri. Realita tadi akan membentuk pola tak berbentuk pada pemikiran kita. Gambaran tak berbentuk suatu tanda-tanda atau kenyataan nyata tersebut dikenal menggunakan konsep. Konsep mengandung sejumlah inspirasi yang dapat dikembangkan sesuai menggunakan tingkat pengetahuan serta pemahaman orang yg menginterpretasinya. Konsep yg mengandung makna geografis dianggap dengan konsep geografi.  Ada banyak ahli yg mengemukakan konsep geografi. Menurut National Council for Geographic Education and The Association of American Geographers (1984). Konsep tadi merupakan lokasi (location), loka (place), interaksi timbal balik (relationship within place), gerakan (movement) serta perwil

BAGIAN I PANDUAN UMUM A. Latar Belakang Pasal 3 Undang-undang angka 20 tahun 2018 mengenai Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa: “Pendidikan nasional berfungsi menyebarkan kemampuan dan membangun tabiat serta peradaban bangsa yang bermartabat pada rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan buat berkembangnya potensi siswa supaya sebagai manusia yang beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yg demokratis dan bertanggung jawab.” Sehubungan dengan hal tersebut, salah satu program primer Kementerian Pendidikan Nasional pada rangka mempertinggi mutu proses dan hasil pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah merupakan pengembangan pendidikan karakter. Sebenarnya pendidikan karakter bukan hal yang baru dalam sistem pendidikan nasional Indonesia. Pada saat ini, setidak-tidaknya sudah ada 2 mata pelajaran yg diberikan buat membina akhlak serta budi pekerti peserta didik, yaitu Pen