Panduan Materi Belajar

Indonesia merupakan salah satu negara yang mempunyai keanekaragaman hayati yang relatif kompleks. Sumberdaya biologi memiliki fungsi yg sangat krusial pada ekosistem di permukaan bumi. Fungsi menurut sumberdaya hayati antara lain: 1. Sebagai sistem pembentuk lingkungan hayati pada suatu ekosistem tertentu 2. Sebagai sistem penyangga kehidupan mahluk hidup pada upaya menaikkan pembangunan dan kesejahteraan insan. 3. Sarana pengembangan IPTEK untuk pemenuhan kebutuhan manusia  yg memakai  SDA biologi. Sumberdaya alam hayati umunya masih ada pada daerah yg dilindungi oleh UU. UU yang mengatur hal tadi merupakan UU RI No lima Tahun 1990 tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati serta Ekosistemnya. Beberapa loka menjadi proteksi keanekaragaman biologi merupakan: 1.kawasan suaka alam merupakan kawasan yg memiliki karakteristik spesial tertentu, baik pada darat maupun di perairan yang memiliki fungsi utama sebagai daerah pengawetan keanekaragaman flora serta satwa dan ekosistemnya yang jua

Contoh soal PG (Pilihan Ganda) Kelas IX Semester dua dan kunci jawaban pada tulisan ini, berisikan materi tentang "Pemanfaatan Lingkungan Hidup dalam Kaitannya dengan Pembangunan Berkelanjutan". Baca pula materi yg sama pada bentuk Essay/uraian: Contoh Soal Geografi Kelas XI Semester 2 Beserta Jawabannya (Essay)  Oke, ini dia soal PG geografi beserta jawabannya. 1. Pemanfaat teknologi yg nir sempurna dan nir sesuai bisa mengakibatkan... a. Lingkungan sebagai baik b. Kebutuhan manusia tidak terpenuhi c. Pemborosan sumber daya alam d. Efisiensi penggunaan sumber daya alam e. Nir membahayakan biosfer Jawaban: c 2. Semakin menipisnya persediaan sumber daya alam pada muka bumi disebabkan sang.... a. Bala alam b. Tenaga endogen c. Aktivitas alam d. Energi eksogen e. Perbuatan manusia Jawaban: e 3. Berikut ini termasuk kerusakan lingkungan akibat gempa bumi, kecuali .... a. Lahan pertanian rusak b. Hutan gundul c. Jalan raya rusak d. Tanah sebagai retak e. Rumah roboh Jawaban: b 4.

Manusia menjadi makhluk Tuhan yg memiliki kemampuan rekayasa, memiliki kesamaan-kecenderungan eksklusif dalam mempertahankan kelestarian hidupnya. Salah satu kesamaan itu adalah menyederhanakan komposisi komponen-komponen ekosistem menggunakan membentuk ekosistem protesis (artificial ecosystem). Dengan menerapkan ilmu dan teknologi, insan berkecenderungan menyederhanakan ekosistem alamiah, dengan berdasarkan “asas ekonomi" yang menguntungkan pihak insan. Hutan alam yang tidak sejenis pula sudah diubah menjadi hutan industri yg mempunyai homogen. Sungai yang berliku-liku “disodet” atau dibentuk sebagai lurus tanpa ada belokan. Sungai yang beijeram-jeram dipenggal-penggal buat bendungan. Rawa yang kaya akan komunitas biotik, ditimbun buat permukiman, jalan, dan prasarana lainnya yang menunjang aktivitas tersebut.  Danau yang memiliki jejayaan akan komunitas biotik dan siklus biogeokimianya menjadi Iebih sederhana menurut komposisi biotiknya. Selanjutnya apa yang terjadi? Suatu ekos

BAGIAN I PANDUAN UMUM A. Latar Belakang Pasal 3 Undang-undang angka 20 tahun 2018 mengenai Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa: “Pendidikan nasional berfungsi menyebarkan kemampuan dan membangun tabiat serta peradaban bangsa yang bermartabat pada rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan buat berkembangnya potensi siswa supaya sebagai manusia yang beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yg demokratis dan bertanggung jawab.” Sehubungan dengan hal tersebut, salah satu program primer Kementerian Pendidikan Nasional pada rangka mempertinggi mutu proses dan hasil pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah merupakan pengembangan pendidikan karakter. Sebenarnya pendidikan karakter bukan hal yang baru dalam sistem pendidikan nasional Indonesia. Pada saat ini, setidak-tidaknya sudah ada 2 mata pelajaran yg diberikan buat membina akhlak serta budi pekerti peserta didik, yaitu Pen