Panduan Materi Belajar

AturanPenyelenggaraan Pakaian Seragam Anggota Gerakan Pramuka Saat Ini MasihDidasarkan Pada  Keputusan Kwartir NasionalGerakan Pramuka Nomor: 174 Tahun 2018 Tentang Petunjuk Penyelenggaraan PakaianSeragam Anggota Gerakan Pramuka. Tetapi, aturan ini sengaja saya upload kembalikarena masih banyak sekolah yg belum mengetahui anggaran penggunaan pakaianseragam pramuka. BerdasarkanKeputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor: 174 Tahun 2018, Seragampramuka secara generik dibagi sebagai Pakaian Seragam Harian, Pakaian SeragamKegiatan, Pakaian Seragam Upacara serta Pakaian Seragam Khusus merupakan pakaianyang dikenakan secara spesifik. Pakaianseragam pramuka memiliki fungsi serta tujuan yaitu sebagai wahana pendidikan danidentitas buat menaikkan gambaran gerakan pramuka serta bertujuan agar seluruhanggota Gerakan Pramuka yang mengenakannya berakhlak sinkron Satya dan DarmaPramuka, mempunyai jiwa korsa, dan berdisiplin.  Oleh karena itu pengetahuanakan ketentuan atau aturan mengenai sanda

Penentuan awal serta akhir Ramadhan dapat dilakukan melalui keliru satu berdasarkan tiga cara pada bawah ini: 1.   Rukyatul hilal ( melihat bulan sabit ) 2.   Menyempurnakan bulan sya`ban manjadi tiga puluh hari 3.   Memperkirakan bulan sabit atau menggunakan memakai  ilmu falaq Cara pertama: rukyatul hilal Yaitu melihat hilal (bulan baru/sabit) setelah  ijtima’ (konjungsi) dan sesudah wujud/muncul pada atas ufuk pada ahir bulan menggunakan mata telanjang atau melalui alat. Cara ini berdasarkan sabda Rasulullah SAW: “Janganlah berpuasa (Ramadhan) sehingga kalian melihat hilal serta janganlah berhari raya sebagai akibatnya kalian melihat hilal .” ( HR Bukhori dan Muslim)   Hadits lain menegaskan bahwa cara memilih awal Ramadhan adalah menggunakan melihat bulan sabit. “berpuasalah jika sudah melihat hilal dan berharirayalah bila telah melihat hilal”.  (HR Bukhori serta Muslim). Cara ini adalah cara yg paling mudah dan dapat dilakukan sang semua orang sepanjang yang berangkutan nir terma

Mengenai teori mengajar, bisa disebutkansedikitnya ada 3 teori, yaitu dari Bruner, Ausabel serta Gagne. Berikut iniakan dikemukakan ketiga teori tadi. Menurut Bruner, mengajar adalahmenyajikan konsep dan kasus secara bertahap, yaitu enaktif (mobilitas), ekonik(pelukisan visual) dan simbolik (pelukisan mulut). Mengajar adalah upayamenguraikan (a) pengalaman belajar, (b) cara mengorganisasikan, (urutan halpokok secara sistematis. Serta (d) prosedur penggunaan penguatan. Tahap-tahapnyaenaktif, ekonik dan simbolik. Menurut Ausabel, mengajar merupakan upaya membuatstruktur sesuatu yang dipelajari supaya gampang dipahami. Ada tiga konsep advanceorganizer, kebermaknaan, dan belajar bermakna Advance organizer adalahmenguraikan garis akbar materi baru yang dikaitkan menggunakan yg sudah diketahuiatau mengawali uraian rinci materi baru. Jadi dengan advance organizer, siswamemperoleh gambaran yang bulat antara yg telah diperoleh dengan yg akandiperoleh. Kemudian, pengajar menumbuhkan kebermaknaa

Setelah menerima arahandari Presiden Joko Widodo (Jokowi), Menteri Tenaga Kerja (Menaker) HanifDakhiri membarui kebijakan soal pencairan dana Jaminan Hari Tua (JHT) BadanPenyelenggara Jaminan Sosial (BPJS) Ketenagakerjaan. Apabila semula JHT hanya bisadicairkan minimal 10 tahun kepesertaan, sekarang pekerja yg dikenakan pemutusanhubungan kerja (PHK) sanggup mencairkannya. “Pekerja yg mengalami PHKsebelum 1 Juli 2018 dan masa kepesertaan minimal 5 tahun dengan masa tunggusatu bulan dapat mencairkan JHT bersama output pengembangannya,” istilah Hanifkepada wartawan pada tempat Istana Kepresidenan, Jakarta, Jumat (tiga/7). Hanif berada pada kawasanIstana beserta Direktur Utama (Dirut) BPJS Ketenagakerjaan Elvy G. Masassyakarena dipanggil oleh Presiden Jokowi terkait dengan polemik masa pencairan JHTBPJS Ketenagakerjaan bagi pekerja yg kena PHK. Menaker menambahkan, bagipeserta yang masih bekerja atau aktif kepesertaan BPJS-nya dapat mencairkandana JHT waktu mencapai usia 56 tahun atau mat

Baca Juga Download Buku Pegangan Guru Dan Siswa Kelas 9 Kurikulum 2013 Download Buku Pegangan Guru Dan Siswa Download Buku Pegangan Guru Dan Siswa Kelas 7 Kurikulum 2013 Download Buku Pegangan Guru Dan Siswa Smp Kurikulum 2013 Download Buku Pegangan Guru Dan Siswa Sma Kurikulum 2013 Free Download Buku Pegangan Guru Dan Siswa Sd Kurikulum 2013 Download Lengkap Buku Pegangan Guru Dan Siswa Kurikulum 2013

1. PengertianPembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) Secara umum istilahbelajar dimaknai menjadi suatu kegiatan yg mengakibatkan terjadinya perubahantingkah laku . Dengan pengertian demikian, maka pembelajaran dapat dimaknaisebagai suatu kegiatan yg dilakukan sang guru sedemikian rupa, sehinggatingkah laku siswa berubah ke arah yang lebih baik (Darsono, 2018: 24). Adapun yang dimaksud menggunakan proses pembelajaran merupakan sarana dan carabagaimana suatu generasi belajar, atau menggunakan kata lain bagaimana saranabelajar itu secara efektif dipakai. Hal ini tentu tidak sama dengan prosesbelajar yg diartikan menjadi cara bagaimana para pembelajar itu mempunyai danmengakses isi pelajaran itu sendiri (Tilaar, 2018: 128). Sedangkan menurut Duffy danRoehler (1989). Pembelajaran merupakan suatu bisnis yg sengaja melibatkan danmenggunakan pengetahuan profesional yg dimiliki guru buat mencapai tujuankurikulum. Gagne dan Briggs (1979:tiga). Mengartikan instruction atau

Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) Program Magister (S2) dan Doktoral (S3) merupakan acara beasiswa yang dibiayai sang pemerintah Indonesia melalui pemanfaatan Dana Pengembangan Pendidikan Nasional (DPPN) dan dikelola oleh LPDP untuk pembiayaan studi lanjut pada program Magister atau acara Doktoral pada Perguruan Tinggi pada dalam dan di luar negeri. Beasiswa ini bertujuan untuk mendukung ketersediaan sumber daya insan Indonesia yang berpendidikan serta berkualitas serta mempunyai jiwa kepemimpinan yang tinggi dan mempunyai visi masa depan bangsa yang bertenaga menjadi pemimpin Indonesia masa depan. Komitmen LPDP tadi diwujudkan melalui hadiah donasi pendanaan dalam bentuk beasiswa kepada rakyat buat studi lanjut dalam acara Magister atau program Doktoral pada Perguruan Tinggi unggulan baik di pada juga pada luar negeri bagi yang memenuhi kualifikasi LPDP. Sasaran pelamar BPI Program Magister dan Doktoral adalah Warga Negara Indonesia (WNI) yg mempunyai kemampuan akademik yang unggul

Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) acara Tesis/Disertasi ditujukan bagi para mahasiswa Magister atau Doktoral yang memiliki keterbatasan dana buat menyelesaikan tesis/disertasinya, baik yang sedang belajar di pada negeri maupun luar negeri. Tujuan acara ini adalah buat meningkatkan kecepatan tersedianya lulusan Magister atau Doktoral yg berkualitas dan bisa memberikan donasi bagi ilmu pengetahuan dan teknologi. Persyaratan Pendaftar Mahasiswa yang dapat mengajukan permohonan donasi Program BPI Tesis serta Disertasi ditetapkan kriteria sebagai berikut: 1. Warga Negara Indonesia yang ditunjukkan dengan bukti diri kependudukan yg absah; 2. Batas Usia  maksimum pelamar  pada ketika penutupan pendaftaran merupakan: a. 40 tahun  buat pelamar program Beasiswa Tesis, b. 45 tahun  buat pelamar program Beasiswa Disertasi. 3. Lulusan acara studi: a. Perguruan tinggi pada negeri yg terakreditasi minimal C Institusi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi atau lulusan Perguruan Tinggi Ked

Surat Resmi Dirjen GTKtentang Penutupan Portal Padamu Negeri  akhir diterbitkan. Surat tersebutditerbitkan Kementerian Pendidikan serta Kebudayaan melalui Direktorat jenderalGuru dan Tenaga Kependidikan Nomor 16587 / B / PTK / 2018 Tanggal 29 Juni 2018tentang Surat Edaran mengenai penggunaan Dapodik pada pendataan Guru dan tenagakependidikan. Surat Resmi Dirjen GTKtentang Penutupan Portal Padamu Negeri  ini ditujukan kepada Kepala Dinas PendidikanPropinsi/Kabupaten/Kota, P4TK, LPPKS, LP3TK, LPMP dan Semua Kepala Taman Kanak-kanak/Sekolah Dasar/SMP/Sekolah Menengah Atas/SMKdi seluruh Indonesia Berikut ini isi Surat ResmiDirjen GTK tentang Penutupan Portal Padamu Negeri : “Sehubungan denganpelaksanaan Intruksi Menteri No dua Tahun 2018 tentang Kegiatan Pengelolaan DataPendidikan serta Surat Edaran Mendikbud nomor 0293/MPK.A/PR/2014 yg menyatakanbahwa tidak terdapat lagi penjaringan pada luar sistem pendataan DAPODIK maka SekretarisJenderal Kemdikbud sudah mengeluarkan surat penugasan

Berikut ini daftar Pemenang Lomba Penulisan Cerita Rakyat, Komik dan Esai Budaya Damai Tahun 2018 yg diselenggarakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. I. PEMENANG LOMBA PENULISAN CERITA RAKYATKATEGORI ANAK/REMAJA 1. Noni Saptawati Misteri Banteng Wulung Juara 1 2. Ikhsan Abdul Hakim Tentang Keserakahan serta Seribu Candi Yang Berduka Juara II 3. Fatimah Shahab Kisahku Dengan Sandubaya dan Lala Seruni Juara III 4. Ni Kadek Sri Jayanti Leak Desti serta Ni Sukasti Juara Harapan I 5. Mega Kahdina Asal Usul 9 Makam Mbah Sholeh Juara Harapan II 6. Huda Nur Mustaqim Pangeran, Malaikat, serta Rangda Juara Harapan III 7 AfifahRizkika Ratok Si Upiak KaryaTerpilih 8 MuhamadEkoPriambudi KutukanSangi yg Abadi KaryaTerpilih 9 RatihPurwanti AsalMulaBurungKasuari KaryaTerpilih 10 Lila DeaPratiwi BedugSeketi KaryaTerpilih 11 MadinatulMunawwarah MenengokBimaSakti KaryaTerpilih 12 Andre Salmon Rivaldo Z Laowomaru KaryaTerpilih II. PEMENANG LOMBA PENULISAN CERITA RAKYATKATEGORI UMUM/DEWASA 1. Sabir