Panduan Materi Belajar

Setiap pendidik baik itu pengajar juga dosen tentunya mempunyai tugas memberikan pedagogi pada siswa. Nah sebelum mengajar pastinya kita perlu RPP atau rencana pembelajaran. Namun sangat disayangkan memang di Indonesia ini, kebanyakan RPP hanya sebatas administrasi saja. Padahal RPP adalah senjata utama pengajar waktu masuk kelas. Tanpa RPP yang baik maka kualitas belajar akan berkurang juga.  Saya sendiri dulu ketika awal lulus kuliah dan mengajar nir pernah membawa RPP ke kelas. Namun seiring berjalan ketika, dan poly mendapat training maka lambat laun norma tadi mulai dirubah. Pastinya terdapat guru yg waktu masuk kelas galau mau ngajar apa?Mau belajar misalnya apa dll, bukan? Dalam akhirnya jurus jitu keluar "Ya, anak-anak buka Lomba Kompetensi Siswa/kitab page sekian, kerjakan berdasarkan no sekian sampai sekian!". Memang menyiapkan pembelajaran yang baik perlu pengorbanan serta itulah kewajiban kita sebagai pengajar. Perlu proses untuk merubah gaya kopas ke gaya "...

Pengembangan RPP ini merupakan keliru satu tahapan dalam pengembangan kurikulum, khususnya menjawab pertanyaan “Apa yang akan diajarkan, bagaimana mengajarkannya, serta alat serta cara apa yg dipakai buat mengukurnya? RPP adalah tindak lanjut menurut aktivitas pengembangan silabus. RPP bermanfaat menjadi pedoman bagi pengajar dalam pengelolaan aktivitas pembelajaran. Beberapa alasan pentingnya menciptakan RPP yang baik diantaranya: a)RPP yang baik membuat guru lengkap, mantap /yakin sewaktu mengajar b)RPP menolong guru buat memkirkan pelajaran sebelum pelajaran itu diajarkan, sebagai akibatnya kesulitan-kesulitan belajar dapat diramakan serta jalan keluarnya dapat dicari c)RPP bisa membantu pengajar dalam mengorganisasi faslitas, perlengkapan, indera bantu pengajaran, saat serta isi, dalam rangka untuk mencapai tujuan belajar seefektif mungkin. d)RPP dapat membuat pengajar berpegang dalam jadwal yang telah ditentukan dan menambah keyakinan bahwa prosedur yang dipilih dapat dilaksanaka...

Apakah anda tak jarang bingung bila membuat RPP?. Seberapa penting sih sebuah RPP pada kegiatan belajar mengajar?. Apakah RPP berkorelasi dengan taraf pemahaman siswa pada kelas?. Pertanyaan semacam ini tentu seringkali kali dilontarkan sang banyak pengajar di Indonesia, apalagi yg guru veteran yang sudah mengajar menurut mulai kurikulum pertama Indonesia hingga ketika ini. Saya sendiri yg baru menjadi pengajar tahun 2018 sampai sekarang telah seringkali gonta-ganti RPP. Sebelum aku masuk pada konten, aku akan curhat alias cerita sedikit kepada bapak/bunda sekalian.  Saya sebagai guru mulai tahun 2018 yaitu guru honorer serta setahun kemudian lulus tes pada galat satu sekolah swasta di Kalsel yaitu SMA GIBS serta sampai sekarang masih mengajar. Saya telah relatif banyak mengikutip pelatihan yang terkait kurikulum. Hipotesa saya merupakan setiap ganti kurikulum maka bentuk RPP pula akan berubah. Saya browsing pada internet ada model RPP yang tersimple hingga yg terjelimet. Lalu saya is...

Sejak saya sebagai guru lima tahun silam, sampai ketika ini banyak sekali kurikulum sudah pada coba dipakai pada pendidikan Indonesia. Salah satu hal menarik dalam setiap seminar atau workshop yg telah aku lalui adalah banyaknya narasumber yg membanding-bandingkan sistem pendidikan Indonesia dengan luar negeri. Tetapi yg paling acapkali dibandingkan merupakan dengan sistem pendidikan pada Finlandia. Benarkah pendidikan terbaik terdapat di Finlandia?Mengapa bukan Amerika Serikat yang kini jelas-kentara menguasai global?. Atau Jepang yg kini telah sejajar dengan negara barat?. Kita lihat sedikit profilnya yang saya kutip berdasarkan berbagai asal. Baca Juga: Tips Memilih Sekolah Anak 1. Usia Anak Sekolah Orang tua kini di Indonesia pastinya ribut memikirkan pendidikan anaknya. Ada yang baru usia tiga tahun sudah masuk pre skul lah atau paud atau apa lah. Pokonya ada yang sudah diajarkan baca tulis hitung. Alamak, usia segitu harusnya lagi seneng-senengnya main ma bunda bapak. Di Finland...

RANGKUMAN MATERI UKG PKN SMP         A.pengERTIAN MAPEL PKN (KISI-KISI 20.tiga.1) Mata Pelajaran buen huMorii merupakan mata pelajaran yang memfokuskan dalam pembentukan warganegara yang memahami dan bisa melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warganegara Indonesia yang cerdas, terampil, serta berkarakter yang diamanatkan oleh Pancasila serta UUD 1945. B.tujuAN MAPEL PKN (KISI-KISI 20.3.1) Mata pelajaran buen huMorii bertujuan agar peserta didik mempunyai kemampuan menjadi berikut. 1.berpikir secara kritis, rasional, serta kreatif dalam menanggapi gosip kewarganegaraan 2.berpartisipasi secara aktif serta bertanggung jawab, serta bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa, serta bernegara, dan anti-korupsi 3.berkembang secara positif dan demokratis buat menciptakan diri dari karakter-karakter rakyat Indonesia agar bisa hayati bersama menggunakan bangsa-bangsa lainnya 4.berinteraksi menggunakan bangsa-bangsa lain pada percaturan global secara eksklusif ...

BAB I PENDAHULUAN A.  Latar Belakang Adanya kebijakan peningkatan agunan kualitas lulusan pendidikan dasar membawa konsekuensi pada bidang pendidikan, diantaranya perubahan dari model pembelajaran yg tradisional (contoh atau metode pembelajaran yang lebih berpusat guru) ke pengembangan  model atau metode yg lebih berpusat pada murid. Hal demikian  menuntut kemampuan guru dalam merancang contoh pembelajaran yang lebih berpusat pada anak didik, sinkron dengan karakteristik bidang kajian serta ciri murid supaya mencapai hasil yg maksimal . Oleh kerana itu peran pengajar pada konteks pembelajaran menuntut perubahan, antara lain: (a) peranan guru menjadi penyebar kabar semakin kecil, tetapi lebih poly berfungsi menjadi pembimbing, penasehat, serta pendorong, (b) peserta didik adalah individu-individu yg kompleks, yang berarti bahwa mereka memiliki disparitas cara belajar sesuatu yg tidak sinkron jua, (c) proses belajar mengajar lebih ditekankan dalam belajar daripada mengajar.             ...