Panduan Materi Belajar

Ketika engkau membuat makalah/riset/penelitian tentunya pasti akan menentukan jenis penelitiannya apakah kuantitatif atau kualitatif. Jika kamu ingin sebagai ahli pada bidang riset maka kmu harus menguasai sistematika/perbedaan kedua jenis penelitian ini. Saat ini poly sekali mahasiswa yang tidak memahami secara utuh tentang konsep dasar penelitian ini, akhirnya banyak yang penelitiannya tidak jelas, ngawur kemana-mana, salah judul dan lainnya. Maka dari itu saran saya yg sedang serta akan menyusun skripsi, coba anda baca berulang-ulang tentang metode penelitian, karena itu merupakan fondasi dasar berdasarkan riset. Soal isi, kajian teoretis, analisa, itu mah urusan mudah jika data sudah terkumpul berdasarkan responden/sampel.  Oke, lanjut lagi kali ini aku hanya akan memberikan gambaran sedikit perbedaan tentang penelitian kuantitatif serta kualitatif. Tujuan inti berdasarkan penelitian kuantitatif pada dasarnya adalah menguji suatu teori/berbagi suatu teori. Sedangkan penelitian kua

A.definisi PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (Perguruan Tinggi Swasta) PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (Perguruan Tinggi Swasta)  merupakan penelitian yg dilaksanakan sang peneliti (umumnya jua praktisi) di sekolah buat menciptakan peneliti lebih profesional terhadap pekerjaannya, memperbaiki praktik-praktik kerja, dan melakukan penemuan sekolah serta menyebarkan ilmu pengetahuan terapan (professional knowledge). Berdasarkan definisi tersebut, maka karakteristik primer PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (Perguruan Tinggi Swasta) adalah melakukan tindakan konkret buat memperbaiki situasiatau melakukan inovasi sekolah pada upaya menaikkan mutu pembelajaran sebagai akibatnya sanggup membuat murid yg berpikir kritis,kreatif, inovatif, cakap dalam merampungkan masalah , serta bernaluri kewirausahaan. ============================================= ============================================= B.tujuan PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (Perguruan Tinggi Swasta) Tujuan PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH (Perguruan Tinggi S

Kinerja guru adalah proses pembelajaran menjadi upaya mengembangkankegiatan yang ada sebagai kegiatan yg lebih baik, sehingga tujuan pendidikanyang sudah ditetapkan dicapai dengan baik melalui suatu aktivitas pembelajaranyang dilaksanakan sang guru sesuaidengan target dan tujuan. Menurut A. Tabrani Rusyan dkk, (2000:17), Kinerja guru merupakan melaksanakan proses pembelajaran baik dilakukan didalam kelas juga di luar kelas pada samping mengerjakan aktivitas-kegiatanlainnya, seperti mengerjakan administrasi sekolah serta administrasipembelajaran, melaksanakan bimbingan serta layanan pada para murid, sertamelaksanakan evaluasi. ======================================== ======================================== Faktor utama kenapa insan bekerja adalahadanya kebutuhan yg harus dipenuhi. Aktivitas pada kerja mengandung unsur suatu aktivitas sosial  yang membentuk sesuatu dan dalam akhirnyabertujuan buat memenuhi kebutuhan dan buat mencapai taraf hidup yang lebihbaik.  Dalam pencapaian

Melanjutkan  Contoh Soal USBN Sosiologi Sekolah Menengah Atas dan Kunci Jawabannya bagian pertama (soal nomor 1-10), bagian kedua dimulai berdasarkan soal angka 11. 11. Perhatikan bagan startifikasi sosial berikut! Keterangan: 1=  Gubernur 2=  Bupati/walikota 3=  Camat Berdasarkan bagan tersebut, maka latar belakang penyebab terbentuknya stratifikasi sosial adalah.... A. Pembagian tugas, wewenang, serta kekuasan B. Struktur sosial yang berbeda-beda dalam masyarakat C. Perbedaan fungsi status dalam masyarakat D. Sistem adminitrasi birokrasi dalam pemerintah E. Sistem sosial yang berbeda Jawaban: A 12. Bagan gerak sosial Dari bagan pada atas bisa disimpulkan bahwa .... A. Dua generasi tadi mengalami gerak horizontal antargenerasi B. Anak dan orang tua mengalami mobilitas sosial vertikal naik C. Status sosial anak ke-tiga lebih tinggi dari status sosial orang tuanya D. Antara orang tua dan anak-anak nya terjadi mobilitas sosial E. Mobilitas sosial terjadi pada anak ke-l serta ke-dua saj

Macam Alat Optik Beserta Penjelasan serta Fungsinya  - Dalam ilmu sains banyak sekali penggunaan indera alat optik dalam melakukan penelitian. Penelitian tersebut  umumnya berkaitan dengan mikroorganisme yg berukuran lebih kecil serta hal hal lain yg masih pada perbincangan. Mokroorganisme ini tidak dapat ditinjau degan mata telanjang melainkan wajib memakai alat khusus. Alat alat  tadi dikelompokkan menjadi satu serta diberi nama Alat Optik. Alat optik tersebut dapat menganalisis hal hal yang bersifat kualitatif maupun kuantitatif pada hal sains. Mungkin anda belum familiar dengan alat optik tadi. Apa pengertian alat optik? Apa saja macam alat optik? Apa fungsi berdasarkan indera optik tersebut? Kali ini buen humorii akan membahas tentang penjelasan masing masing indera optik bersama fungsinya. Secara garis akbar alat optik tadi dipakai buat melihat benda benda disekitar kita. Tetapi setiap alat optik memiliki fungsi yang berbeda beda. Terdapat beberapa jenis indera optik seperti mat