Panduan Materi Belajar

Pengertian Konsep Geografi Itu Apa?- Masih galau menyelidiki konsep geografi?. Geografi pada dasarnya menyelidiki seluruh gejala serta kenyataan pada ruang baik yang bersifat alamiah juga sosial. Gejala dan kenyataan tersebut, konkret terdapat pada kehidupan sebagai output deretan aspek fisikal serta kehidupan itu sendiri. Realita tadi akan membentuk pola tak berbentuk pada pemikiran kita. Gambaran tak berbentuk suatu tanda-tanda atau kenyataan nyata tersebut dikenal menggunakan konsep. Konsep mengandung sejumlah inspirasi yang dapat dikembangkan sesuai menggunakan tingkat pengetahuan serta pemahaman orang yg menginterpretasinya. Konsep yg mengandung makna geografis dianggap dengan konsep geografi.  Ada banyak ahli yg mengemukakan konsep geografi. Menurut National Council for Geographic Education and The Association of American Geographers (1984). Konsep tadi merupakan lokasi (location), loka (place), interaksi timbal balik (relationship within place), gerakan (movement) serta perwil

Kalau kalian mengunjungi lokasi gunung barah mungkin pada keliru satu titik kadang masih ada semburan air panas yang keluar dari dalam bumi. Semburan air panas itulah yg dikenal menggunakan kata geyser. Geyser terbentuk waktu air yang berada di lapisan bawah tanah terpanaskan sang batuan beku dibawahnya hingga mencapai titik didih.  Baca jua: Dampak letusan gunung barah lokal dan global Jenis awan baru menurut WMO Menghitung iklim Schmidt Ferguson Klasifikasi tanah gambut  Faktor-faktor perubahan sosial budaya Konsep geografi pola Tekanan yang tinggi pada bawah permukaan bumi mengakibatkan air tadi keluar menuju bagian atas bumi waktu titik didih turun. Fumarol seperti menggunakan geyser tetapi yang dikeluarkan merupakan uap panas bukan air. Air panas bersumber sama dengan yg menghasilkan geyser, tetapi tekanan yg beada dibawahnya lebih rendah sehingga tidak membentuk semburan yang besar misalnya geyser. Temperatur pada mata air panas bisa mencapai lebih dari 60 derajat Celcius. Di In

Halo teman-teman sekalian, apa kabarnya hari ini?. Semoga sehat selalu serta senantiasa baik-baik saja. Oke kali ini kita akan belajar balik mengenai konsep geografi berdasarkan Ikatan Geograf Indonesia yaitu Pola. Coba bila kamu ke sekolah niscaya terdapat jadwal seragam memakai batik bukan?. Nah batik sekolah engkau mempunyai pola seperti apa sih?. Kotak-kotak, garis, geometris atau apa?. Jadi pola adalah suatu susunan keruangan suatu objek atau fenomena pada permukaan bumi. Bagaimana sih contoh pola-pola yang terdapat di geosfer itu?. Mari kita lihat contohnya berikut ini. Baca jua: Update kode promo quipper 2018 Yang pertama model konsep pola yang paling mudah dijumpai merupakan pola pemukiman. Pola pemukiman di wilayah dataran rendah biasanya mengelompok, di wilayah sungai akan memanjang, pada wilayah pegunungan akan menyebar. Itulah contoh pola secara sederhana. Nah pada geografi tentu kita tidak hanya bicara pola nya saja bukan?. Nanti akan dianalisa jua mengapa pemukiman di p

Apakah anda pernah membeli sebidang tanah?. Lalu apakah istilah "tanah"tadi sudah tepat?. Atau seharusnya kata "huma" yang digunakan?. Sudah lama sekali insan mempergunakan istilah "tanah" dalam kehidupan sehari-hari. Namun jika diperbincangkan mengenai hakikat tanah maka jawabannya akan beragam. Tanah mempunyai aneka macam macam arti dan bisa dipergunakan buat tujuan eksklusif. Pada tanah, berdasarkan Ilmu Tanah, terkandung bahan-bahan bukan jasad hayati (anorganik) yang lazimnya diklaim menjadi pelikan (mineral).  Bahan anorganik tersebut mendukung terhadap tumbuh kembang organisme di sekitarnya. Mahluk hayati bisa mempertahankan serta berkembang dengan baik apabila dalam itu tersedia apa yg namanya hara, air dan udara. Pada bagian atas daratan terdapat beberapa benda seperti tanah, batu, pasir, lumpur, rawa serta lainnya. Pelikan adalah benda bentukan alam yg mempunyai susunan kimia tertentu dan pada umumnya berkristal.  Baca jua: Faktor kandungan air

Geografi sebagai sebuah ilmu tentunya memiliki peranan tersendiri dalam kehidupan. Menurut J.A Spork dan O. Tulippe setidaknya terdapat 3 peranan dasar geografi yaitu: 1. Geography as a synthesis. 2. Geography as the study spatial relations of phenomena. 3. Geography as the science of landuse. disamping tiga peranan di atas terdapat satu lagi peranan geografi yg nir kalah penting yaitu   4. Geography as a research discipline. Berikut ini penerangan singkat buat memahami keempat peranan tadi. Baca jua: Letak strategis Indonesia 1. Geografi menjadi suatu sintesis Dalam ruang lingkup geografi telah dikemukakan bahwa geografi bisa menjawab pertanyaan what, where, why, when dan how terhadap suatu fenomena. Proses studi dalam rangka menjawab pertanyaan tersebut pada hakikatnya adalah suatu sintesis. Sebagai suatu sintesis, geografi dapat menyampaikan apa yang menjadi pokok suatu penelaahan, lokasi keberadaannya, penyebab utama penelaahan, bagaimana kualitasnya, mengapa terjadi dan bilama

Dalam geografi ada kata "aglomerasi" dalam galat satu konsep geografi Ikatan Geograf Indonesia. Baca: 10 Konsep Geografi IGI . Apa itu aglomerasi?. Aglomerasi merupakan suatu tanda-tanda terkonsentrasinya kegiatan ekonomi/industri atau kegiatan lainnya dalam satu lokasi. Lawan berdasarkan aglomerasi merupakan deglomerasi yaitu dekonsentrasi atau dispersi kegiatan-aktivitas industri dan aktivitas lainnya pada beberapa lokasi. Konsep aglomerasi dan deglomerasi ini sangat penting buat menganalisa pembangunan daerah. Ada 3 kategori kekuatan yang merupakan manfaat dari aglomerasi yaitu: 1. Penghematan skala (scale economics) Ada unsur penghematan pada proses produksi secara internal apabila skala produksi ditingkatkan. Biaya tetap yg akbar menjadi akibat dari investasi dalam bentuk sarana (pabrik, gudang dll) yg memungkinkan dilaksanakan pemanfaatan pabrik dan peralatan tersebut  pada skala besar dapat membagi-bagi beban porto-biaya tetap dalam aneka macam unit yang terdapat dala

Dalam geografi tentunya akan memeriksa mengenai istilah pendekatan keruangan. Untuk tahu makna "keruangan" maka hal pertama yang wajib kita pahami merupakan istilah dasarnya yaitu "ruang". Apa itu ruang? Ruang merupakan bagian atas bumi atau bagian dari bagian atas bumi   di mana unsur fisis dan insan berada, tersusun secara teratur. Menurut Chapman (1979) dalam membahas ruang masih ada 3 konsep yang saling terkait yaitu spatial context, spatial pattern serta spatial process. Spatial context berhubungan dengan Isi (content) serta dimensi (dimension) ruang. Dalam content inilah   unsur alam dan manusia berada, berinteraksi  secara dinamis menghasilkan aneka macam kenampakan. Kenampakan tadi merupakan refleksi berdasarkan pengambilan keputusan dalam memanfaatkan ruang dan hasil antarhubungan (relationship) antara masa lalu, kini dan masa yang akan tiba menurut distribusi aktivitas insan. Kerberulangan suatu kenampakan atau objek di suatu lokasi tak jarang diklaim men

Pada postingan kali ini aku akan berikan sedikit tips tentang rapikan cara menciptakan latar belakang suatu karya ilmiah, tapi sebelumnya aku akan berikat sedikit penerangan terlebih dahulu mengenai apa itu karya ilmiah. Karya ilmiah atau karya tulis ilmiah terdapat dasarnya merupakan goresan pena yang didapatkan seseorang dari hasil penelitian, uji laboratorium, observasi, juga studi pustaka menggunakan kaidah-kadiah keilmuan yang berlaku.  Jadi menciptakan karya tulis itu nir boleh sembarangan harus ada aturannya mulai menurut Halaman Judul hingga Daftar Pustaka. Menulis karya ilmiah memang bisa dibilang suatu tantang terutama bagi siswa sekolah menengah. DI kurikulum 2018 ini khususnya di pelajaran geografi materi karya ilmiah disisipkan pada silabus kelas X. Hal tadi adalah langkah baik pemerintah agar lebih meningkatkan minat riset murid-siswi Indonesia. Baca pula: 6 ilmuwan geografi terkenal sepanjang masa  Peta skala kecil, sedang serta akbar  Memahami 4 prinsip geografi dan mi

Sejak usang manusia mengusut tentang aliran benda-benda langit di alam semesta ini. Sudah banyak pakar-pakar astronomi mengemukakan pendapatnya tentang hukum-hukum yg berlaku tentang benda-benda langit. Sampai saat ini masih ada 2 pandangan utama yg sebagai sentra perhatian serta masih diperdebatkan tentang konsep peredaran benda langit yaitu pandangan geosentris serta heliosentris. Baca pula: Konsep jagat raya mekar Ciri wilayah suburban perkotaan Geosentris Pandangan geosentris memandang bahwa bumi adalah sentra dari alam semesta atau tata matahari. Pandangan ini berkembang pada lebih kurang 600 tahun sebelum masehi. Geosentris diyakini sang beberapa filsuf seperti Amaximandaros, Aristoteles, Hipparchus dan puncaknya yaitu Ptolomeus yang menciptakan peta benda langit dalam buku Almagest. Ia berpandangan bahwa bumi merupakan diam dan benda langit lain berkiprah mengitari bumi dari pengamatan surya yg terbit menurut timur dan tenggelam di barat. Paham tadi disetujui sang beberapa kala

Beberapa hari lalu rakyat Jogja serta sekitarnya dikejutkan dengan erupsi freatik yang terjadi pada Gunung Merapi. Erupsi ini nir ada indikasi-pertanda serta terjadi tiba-tiba. Saat magma memanaskan tanah serta air di permukaan maka akan membuat ledakan air, uap, batu dan debu yg disebut erupsi freatik. Erupsi freatik ini terjadi setiap kali air dan magma mengalami kontak. Erupsi freatik juga sanggup terjadi serta mencairkan zenit gletser atau danau. Baca pula: Karakteristik bentang alam sungai Soal ulangan geografi kelas xi Perbedaan sirkum pasifik serta mediterania Konsep geografi Petter Hagget Magma memiliki suhu ekstrim berkisar antara 500 hingga 1170 derajat celcius dan mengakibatkan penguapan. Pada tahun 1980 letusan freatik mengakibatkan ledakan uap besar terjadi di Gunung St. Helens. Erupsi freatik umumnya termasuk fragmen batuan serta uap karena lava tidak mencapai bagian atas bumi. Apabila letusan melibatkan magma cair, proses ini dikenal menjadi letusan freaomagmatik. Erups

BAGIAN I PANDUAN UMUM A. Latar Belakang Pasal 3 Undang-undang angka 20 tahun 2018 mengenai Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa: “Pendidikan nasional berfungsi menyebarkan kemampuan dan membangun tabiat serta peradaban bangsa yang bermartabat pada rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan buat berkembangnya potensi siswa supaya sebagai manusia yang beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yg demokratis dan bertanggung jawab.” Sehubungan dengan hal tersebut, salah satu program primer Kementerian Pendidikan Nasional pada rangka mempertinggi mutu proses dan hasil pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah merupakan pengembangan pendidikan karakter. Sebenarnya pendidikan karakter bukan hal yang baru dalam sistem pendidikan nasional Indonesia. Pada saat ini, setidak-tidaknya sudah ada 2 mata pelajaran yg diberikan buat membina akhlak serta budi pekerti peserta didik, yaitu Pen